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如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,用2.4N竖直向上的拉力匀速拉动细绳.细绳向上移动0.3m所需的时间为3s.求:
(1)拉力做的功和功率?
(2)该滑轮组的机械效率为多大?
(3)如果将图中钩码只数增加,此滑轮组的机械效率将如何变化?

【答案】分析:在解决此题时,首先分析滑轮组由几段绳子承担物重.知道绳端移动距离与物体上升高度的关系:s=nh.
(1)知道拉力做功的功率是总功的功率.知道计算公式W=Fs、P=
(2)知道机械效率是有用功与总功之比.先求出有用功和总功,根据η=求出机械效率.
(3)要了解物重对滑轮组机械效率的影响.被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高.
解答:解:(1)拉力做的功是:W=Fs=2.4N×0.3m=0.72J
拉力的功率为;P=
答:拉力做的功为0.72J;拉力的功率为0.24W.
(2)由图知:此滑轮组由3段绳子承担物重,所以h==
通过该滑轮组做的有用功为:W有用=Gh=6N×0.1m=0.6J
滑轮组的机械效率为:η=
答:该滑轮组的机械效率为83.3%.
(3)若钩码的数量增加,则物体做的有用功在总功中所占的比例增大,所以机械效率增大.
点评:此题主要考查了总功、有用功、机械效率的计算,并且考查了被提升重物对机械效率的影响.关键是分清有用功、总功及从已知条件中找出G、h、F、s.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?滨湖区模拟)如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)
(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
(2)若钩码在3s内上升0.3m,则钩码上升的速度为多大?
(3)弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
(4)该滑轮组的机械效率为多大?若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?海珠区一模)如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重8N.实验时要向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为
3.2N
3.2N
;若钩码上升的高度为2cm,则弹簧测力计向上移动的距离为
6cm
6cm
;全程做的有用功是
0.16J
0.16J
;该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
;若仅减少钩码的个数(忽略器材之间的摩擦力),该滑轮组的机械效率将
减小
减小
(选填:“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)这个实验使用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
和弹簧测力计;
(2)实验时要竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为
2.4
2.4
 N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动
24
24
cm,该滑轮组的机械效为
83.3%
83.3%

(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是
有用功在总功中的比值增大
有用功在总功中的比值增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)这个实验使用的测量工具是________和弹簧测力计;
(2)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为________ N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动________cm,该滑轮组的机械效为________;
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将________(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是________.

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省泰州市靖江市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)这个实验使用的测量工具是______和弹簧测力计;
(2)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为______ N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效为______;
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是______.

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