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    【题目】炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（ ）
    A.光的直线传播
    B.光的反射
    C.光的折射
    D.光的色散

    【答案】A
    【解析】解：太阳光被树叶遮挡后，在下边形成一个黑色的区域，形成树荫实际上就是大树的影子，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故A正确．
    故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验．

    （1）实验中通过观察来判断物体重力势能的大小．
    （2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图和图进行分析比较．
    （3）图2和图3探究的问题是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成下面小题：
    （1）如图1所示，当悬挂着的导体棒a在磁场中左右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了机，实现了能向电能的转化．
    （2）如图2是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电．从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动据此猜测，这种电筒的制造原理是 ， 其中那个滑动的物块是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于内能、温度、热传递和热量，下列说法中正确的是

    A. 物体吸收了热量，温度一定升高 B. 物体温度升高，一定吸收了热量

    C. 物体温度升高，它的内能增加 D. 物体内能增加，一定吸收了热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】自来水厂，有一根足够长的铁管，为了测出它的长度，丙准备用尺量，甲说，我们为什么不能用学过的声学知识间接测量呢？于是，在管的一端用锤敲一下，乙在管的另一端听到了两次响声，并测出两次响声间隔0.2 s，问：
    （1）为什么会听到两次响声？
    （2）铁管有多长？（设当时的温度为15 ℃，声音在铁中的速度为5 200 m/s，在空气中传播速度为340 m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照题过要求作图：
    （1）如图甲所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，画出它所受重力G和拉力F的示意图．
    （2）如图乙所示，AO为入射光线，O为入射点，MN是法线，根据光的折射特点在图中画出折射光线，并用字母γ表示折射角．
    （3）请标出图丙中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极．
    （4）在图丁中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．

    （1）如图甲所示，凸透镜位置固定，当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个大小不变的光斑，则该透镜的焦距为 cm
    （2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，将蜡烛放在在图乙所示位置，无论怎样移动光屏都接收不到完整像，这是因为蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在。经调整后，则能在光屏一个倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像．（选填“实”、或“虚”）
    （3）若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．蜡烛燃烧一段时间后会变短，则光屏上的像会向移动。（选填“上”、或“下”）
    （4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是 透镜，老师的视力缺陷 （选填“近视”或“远视”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2。则物块的密度为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在一个标准大气压下，小明将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是（　　）

    A.盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象
    B.盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象
    C.盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象
    D.盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象

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