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    12．在测定大气压的实验中，小明设计并进行了如下的实验
    ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘与玻璃板接触的面积为S；
    ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
    ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时塑料吸盘、小桶和沙的总质量为m．
    请完成下列问题：
    （1）吸盘脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力F=mg，（用以上提供的字母表示）
    测得大气压数值的表达式是：p大气压=$\frac{4mg}{π{d}^{2}}$．
    （2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：吸盘内空气未排干净．

    分析 把塑料吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，则吸盘在外界大气压的作用下被紧压在玻璃板上．而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上，小桶对吸盘有个向下的拉力，在不计塑料挂钩的质量的情况下，要使吸盘脱离玻璃板，小桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸盘的压力．

    解答 解：（1）吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力（桶和细砂的重力）等于大气压对吸盘的压力，即P大气S=mg．
    故可得大气压P大气=$\frac{mg}{S}$=$\frac{mg}{π•（\frac{d}{2}）^{2}}$=$\frac{4mg}{π{d}^{2}}$．
    （2）实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全都被排出．
    故答案为：（1）mg；$\frac{4mg}{π{d}^{2}}$．（2）吸盘内空气未排干净．

    点评 作为一个课本上没有出现的探究型实验，关键在于弄清实验的原理，属于中等题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．质量相同、温度相同的铁块和铜块，吸收相等的热量后，再相互接触，则（C铁＞C铜）（　　）
    A．热量从铜块传到铁块B．热量从铁块传到铜块
    C．它们之间不发生热传递D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列物理量可以用来鉴别物质的是（　　）
    A．质量B．密度C．电阻D．重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球．电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动．现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，A端为S极，烧杯中水面下降．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列对我们身边一些数据的估测，合理的是（　　）
    A．中学生站在水平地面上时对地面的压力约为500N
    B．一个鸡蛋的质量约为500g
    C．泰山顶峰的大气压约1.5×105Pa
    D．在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热（不计热量损失）．
    液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    甲10.151
    20.1102
    30.2104
    乙40.1101
    50.1202
    60.2204
    （1）分析第1、2次（或第4、5次）实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质，质量相同时，物体升高的温度越高，吸收的热量就越多；
    （2）分析第1、4次（第2、5次或第3、6次）实验数据，可知这两次实验中甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”）．
    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，甲物质的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合时，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为4V．当他将开关断开后电压表的示数为6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（　　）
    A．
    奥迪汽车    		B．
    眼球结构    		C．
    地球仪    		D．
    动物细胞

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在自主学习探究过程中，小俊同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为98.5牛；④记录整理数据；⑤算出大气压的值，分析实验结论，实验装置如图，请结合你所学的知识分析：
    （1）将吸盘沾水湿润的目的是防止漏气．
    （2）根据小俊同学的实验数据，计算出大气压的值等于9.85×104帕，该实验中测得大气压值与当地当日实际气压值相比偏小的原因是注射器内空气没有排干净．
    （3）小俊同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明各个方向都有大气压强；
    （4）如果到西藏去旅游，用同样方法做该实验时，弹簧秤的读数小于98.5牛（填“大于”、“小于”或“等于”）

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