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3.下列有关声现象的说法正确的是(  )
A.只要物体振动人们就能听到声音
B.宇航员能够在月球上“交谈”,说明真空可以传声
C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的
D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

分析 (1)物体振动发出声音,但并不是所有的声音人耳都能的到,只有响度和频率合适,人耳才能的到声音;
(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(3)人们通过音色来辨别不同发声体发出的声音;
(4)减弱噪声的途径有三个:在声源处、在传播中、在人耳处,据此分析.

解答 解:A、人耳听觉有一定的范围,即频率20-20000Hz之间,且有一定的响度,因此,并非只要物体振动人们就能听到声音,故A说法错误;
B、真空不能传声,月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,故B说法错误;
C、“闻其声,知其人”是因为不同人的声带结构特点不同,发出声音的音色不同,因此是根据音色来辨别的,故C说法正确;
D、学校周围禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声,防止噪声的产生,故D说法错误.
故选C.

点评 本题从不同角度考查了我们对声音的产生、传播、特点的理解与判断,属基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.(1)对人体安全的电压为不高于36V.
(2)电鳗是生活在南美洲奥里诺科河和亚马逊河一带的一种鱼,它在猎物时可以放出400-600V的高压电.它的身体中有80%的细胞可以产生电,通常每个细胞长0.1毫米,产生0.14V的电压.产电细胞的电压如此小,电鳗为什么能放出600V的高压电呢?试用所学的电学知识解释这一现象:鳗鱼的每个细胞相当于一节电池,这些细胞电池是串联的,提供的电压为各细胞提供的电压之和,可以达到600V的高压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.一个宇航员在升空前的体检时,测得质量为50千克,求:
(1)这个宇航员受到的重力方向是竖直向下,施力物体是地球.
(2)他在太空中的质量是50千克.
(3)他在地球上的重力是490牛,如果他登上月球,那么他在月球上的重力又是81.7牛(月球的引力是地球的六分之一)(g取9.8牛/千克)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.四幅图均为九年级课本中电学实验实物连接图,其中电表的左接线柱均为“-”接线柱,四幅图的电路连接均有错误,其中有三幅图可通过改变一根导线的一端就可以修改正确,只有一幅图是需要改变多根导线的一端才可以修改正确的,这幅图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示电路中,当开关S1、S2都闭合时,灯L1、L2、L3亮,此时是并联电路;当开关S1、S2都断开时,灯L1、L2、L3亮,此时是串联电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.

(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热均匀(“均匀”或“不均匀”).
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为46℃.
(3)下表是实验中记录的数据.
 时间/min 012345678910
 温度/℃ 404244 464848 48 48 48 50 53
根据表中数据可知,该物质的熔点是48℃;该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的a,该固体熔化时的特点是吸热,但温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.(1)物体的宽度是1.40cm;
(2)停表的读数是1min39.8s;
(3)体温计的读数是37.8℃;        
(4)温度计的示数是-12℃..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.测电笔中有一个高阻值的电阻,这样可使测电笔测家庭电路(家庭电路的电压为220V)的火线时,加在人体身上的电压在安全电压(36伏)以内,若测电笔氖管发光时的电流为0.2毫安,则:
(1)测电笔中的高阻值电阻与氖管是串联(填“串联”或“并联”)
(2)测电笔中高阻值电阻的电阻不应小于9.2×105欧姆.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.人类对原子结构的认识,是一个不断完善、不断修正的过程.

(1)卢瑟福(填科学家)的原子核式结构模型是在利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的.下列能正确反映他的实验结果的示意图是乙(填序号).
(2)从原子结构模型建立的过程中,我们发现A、C(填序号).
A.模型在科学研究中起着很重要的作用
B.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了更高的境界
C.人类借助模型的建立,对原子核这个基本粒子也有了进一步的认识.

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