A. | 只要物体振动人们就能听到声音 | |
B. | 宇航员能够在月球上“交谈”,说明真空可以传声 | |
C. | “闻其声,知其人”是根据音色来辨别的 | |
D. | 学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
分析 (1)物体振动发出声音,但并不是所有的声音人耳都能的到,只有响度和频率合适,人耳才能的到声音;
(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;
(3)人们通过音色来辨别不同发声体发出的声音;
(4)减弱噪声的途径有三个:在声源处、在传播中、在人耳处,据此分析.
解答 解:A、人耳听觉有一定的范围,即频率20-20000Hz之间,且有一定的响度,因此,并非只要物体振动人们就能听到声音,故A说法错误;
B、真空不能传声,月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,故B说法错误;
C、“闻其声,知其人”是因为不同人的声带结构特点不同,发出声音的音色不同,因此是根据音色来辨别的,故C说法正确;
D、学校周围禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声,防止噪声的产生,故D说法错误.
故选C.
点评 本题从不同角度考查了我们对声音的产生、传播、特点的理解与判断,属基础知识.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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