如图11所示是一个灯箱，上面装有两个小灯泡
和两个开关
。箱内已将导线将上述元件连成电路，电路是用干电池供电的，当闭合时，两灯同时发光。断开S1时，两灯都不发光，当闭合S1，断开S2时，
发光，
不发光，请你画出箱内的电路图。
图11
教材全解字词句篇系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，下面哪个方法有效合理
A．教室安装噪声监控器 B．在教室周围植树 C．学生都戴个防噪声耳罩 D．将教室的窗户打开
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科目：初中物理 来源： 题型：
下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：
| 发声频率范围（HZ） | 听觉频率范围（HZ） | 发声频率范围（HZ） | 听觉频率范围（HZ） | ||
| 人 | 85～1100 | 20～20000 | 蝙蝠 | 10000～120000 | 1000～120000 |
| 狗 | 452～1800 | 15～50000 | 海豚 | 7000～12000 | 150～150000 |
| 猫 | 760～1500 | 60～65000 |
从上表中你可以知道什么？（写出两点,意思不可类似）（4分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
(1) 儿童影片《应声阿哥》中小主人公对山谷大声呼喊一句，4s后听到了回声，则山崖离小主人公有多远？（空气中声音的传播速度为340m/s）
(2)广州打捞局的打捞船于今天到达南澳海域，对“南海I号”明代古商船进行打捞（如图11所示），打捞之前，工作人员利用超声波探测海底的深度，若海底的深度为30m，则从发射超声波到接收超声波所用的时间是多少？(超声波在海水中传播速度为1500m/s)
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究声音的特性时，进行如下实验：
实验1. 如图18甲所示，先拨动张紧的细橡皮筋，在拨动粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动的快慢及其声音的特点，记录如下表：
| 序号 | 橡皮筋长短 | 橡皮筋的粗细 | 振动的快慢 | 声音 |
| 甲 | 20cm | 细 | 快 | 尖锐 |
| 乙 | 20cm | 粗 | 慢 | 低沉 |
实验2.如图18乙所示，两次敲打音叉，观察泡沫被弹起的高度，第一次轻敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较小；第二次重敲音叉，发现泡沫球被弹起的高度较大，而且音叉前后两次发出的声音是前者较小后者较大。
分析以上实验，回答下列问题：
（1）实验1主要是研究声音的 与发声体振动频率的关系：发声体振动的频率越快，声音的 。
（2）实验2主要是研究声音的 与发声体振动的幅度的关系：发声体振动的幅度越大，声音的 。
（3）如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验？请举一例。
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科目：初中物理 来源： 题型：
图19是理发用用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S同时与哪两个点接触时，电吹风机送出画的是热风？
A. 1和2 B. 2和3
C. 3和4 D. 4和5
图19
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科目：初中物理 来源： 题型：
1.下列各种说法中，正确的是
(A)物质的密度与物质的体积的大小成反比；
(B)物体的电阻取决于物体两端是否加有电压及所通过的电流大小；
(C)物体表面受到的压强大小，取决于所受压力及受力面积的大小；
(D)液体的沸点不仅与液体的性质有关，而且与液体表面受到的压强有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看
到瓶内出现了 ，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀 对外 ，温度 ，内能 。
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