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4.如图所示,下列说法正确的是(  )
A.飞艇悬浮在空中时,飞艇所受浮力大于自身的重力
B.飞机前进时,机翼上方空气的压强大于下方空气的压强
C.热气球里充的是密度小于空气的气体
D.火箭起飞时要向下方喷气,是利用了力的作用是相互的

分析 (1)物体在液体中的浮沉条件:上浮:F>G,悬浮:F=G,下沉:F<G;
(2)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.
(3)气球和飞艇里所充气体的密度小于空气的密度;
(4)一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.

解答 解:A、根据物体浮沉条件可知,飞艇悬浮在空中时,飞艇所受浮力等于自身的重力.故A错误;
B、飞机在飞行时,机翼上方的空气流速大,压强较小,机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼上方空气的压强小于下方空气的压强.故B错误;
C、热气球受到的浮力大于自重而升空,是因为热气球里所充气体的密度是小于空气的密度,故C正确;
D、火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,故D正确.
故选CD.

点评 此题考查物体浮沉条件及其应用、力的作用的相互性、流体压强和流速的关系,是一道综合性较强的题目,但总体难度不是很大,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.如图,下列说法正确的是(  )
A.甲图说明电流周围有磁场
B.乙图闭合开关后,将电能转化成机械能
C.丙图中电磁铁的上端为N极
D.丁图是电磁感应现象,利用其原理可以制作发电机

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9.如图所示,水壶身与壶嘴组成连通器.泡茶时,人们能闻到茶叶的芳香,这是扩散现象,如果平底水壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央,水对壶底部的压力为4.8N,水壶对桌面的压强为2.5×103Pa.(水的密度是1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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16.某落地电风扇,扇叶静止不动时,在水平方向扇叶相当于未受到空气作用力,以最高档(最大风速)水平扇动时,扇叶在水平方向相当于受到空气的作用力为F=16N,如表格中数据为其参数:
风速档位3档最大功率50W
扇叶直径50cm最小功率20W
单台净重6.0kg额定电压220V
最大风速180米/分钟最大风量31.4米/分钟
求:
(1)该电风扇以最高档工作2小时,消耗的电能是多少度?
(2)当电风扇以最高档工作时的机械功率.
(3)已知电风扇功率P与受到空气的作用力F关系如图所示,并且F与风速v的平方成正比,当电风扇以最小档工作时的风速是多少?
(4)推导说明当电风扇功率变大时,电动机内阻产热功率如何变化.

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16.晓虹同学设计了如图所示的电路探究并联电路中电流的规律,她从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,晓虹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是断开的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.
晓虹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
(2)晓虹得出错误的实验结论,主要原因是选用规格相同的(或电阻相同)灯泡进行实验.
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)换用不同的灯泡进行实验,多次测量获得多组数据等.
(4)在实验过程中晓虹发现:闭合开关后,灯泡L2正常发光,接在a、c的电流表有示数且它们的示数相等,但灯泡L1不发光,接b点的电流表的示数为零,则故障原因是灯L1断路.

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17.将一根电阻丝拉长,则电阻丝的电阻将变大;将两个10Ω的电阻并联在电路中,则总电阻是5Ω.

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