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    11．如图所示：将一个正在发声的音叉靠近悬挂的泡沫小球，当两者接触时，可观察到小球被音叉反复弹开的现象；如果音叉不发声就观察不到此现象．利用所学知识解释此现象．

    分析 声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止．

    解答 答：用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明正在发声的音叉在振动，即声音是由物体振动产生的；振动停止，声音也停止，所以音叉不发声就观察不到此现象．

    点评 本题考查了声音的产生，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（　　）
    A．变阻器R短路B．变阻器R断路C．灯L短路D．灯L断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．一根直筷子，一段斜插入水中，你看到筷子水下部分向上折（选“向上折”“向下折”“只是变粗”），这是由于光发生的折射缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的不同（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在同一（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．
    （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1等于（选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
    （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：没有控制小球的质量相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．电压是自由电荷做定向移动，在电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（　　）
    A．课桌高度约为80mm
    B．正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s
    C．声音在真空中的传播速度约为340m/s
    D．人体正常温度为40℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．凸透镜成放大实像或缩小的实像的分界点是二倍焦距处，凸透镜成实像和虚像的分界点是一倍焦距处，近视眼应该佩戴凹透镜才能看清远处的物体，远视眼应该佩戴凸透镜才能看清近处的物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．家庭电路中需要直接测量消耗电能的多少，可以用下列仪表中的（　　）
    A．电能表B．电压表C．电流表D．电阻箱

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．换气扇和照明灯可以同时工作
    B．换气扇和照明灯只能单独工作
    C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
    D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

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