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    下面对如图所示的电路分析错误的是
     
    A．滑动变阻器与电灯的连接方式是串联
    B．电流表测量的是通过灯L的电流
    C．电压表测量的是滑动变阻器两端的电压
    D．滑动变阻器只能起调节灯泡亮度的作用
    D
    此电路为串联电路，电压表测滑动变阻器两端电压，滑动变阻器可以调节电路中的电流，以及灯泡两端电压，也能起调节灯泡亮度的作用，选D
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针几乎不动，但电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（   ）
    A．电流表坏了或未接好B．L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触
    C．L1和L2的灯丝都被烧断D．L1的灯丝被烧断或没接好

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，电路连接正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    将所示的实物图连接成电路，并在左边的方框内画出对应的电路图。要求两盏灯并联，电流表只测量L1的电流（用小量程），开关S1控制两个灯泡，开关S2只控制灯L2．（连线不能相交）（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    ⑴ 按图所示的电路图连接电路；

    ⑵ 闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    ⑶ 在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
    ⑷测出AC间的电压.
    【交流与评估】
    ⑴在拆接电路时,开关必须_ _.
    ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? ____ ________.
    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
    2.4
    		1.4
    		3.75
    ⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压___ __各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
    ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：                       

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关________，要使L1、L2并联应闭合开关________，为了保护电路，不能同时闭合开关_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在一次实验中，小李按照图21所示的电路图正确连接电路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图21乙中虚线所示．选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来，K]组成一个符合实际的电源，并满足上述要求。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    根据下面最简单的电路实物连接图，在右边方框内画出对应的电路图

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