小红在洗苹果时逐渐向盆中加水,看到如图所示的情景:
(1)比较甲乙两图可知: 图中苹果受到的浮力较大,从乙图可以判断苹果的密度 (选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。
(2)分析乙丙两图可知:浮力大小与容器中水的多少 (选填“有关”或“无关”)
(3)小红又拿来一个装水的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:
①在丙图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2。
②小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中,水从盆中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3。
③苹果密度的表达式:ρ= 。
(4)如果把丙图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
B、小于、无关、(V1-V2)p水/(V2-V3)、变大
解析试题分析:(1)比较前两图,液体的密度不变,苹果排开水的体积增大,苹果受到的浮力增大;
苹果漂浮在水面上,苹果的密度小于水的密度.
(2)后面两图可知,液体的密度不变,排开水的体积不变,苹果受到的浮力不变,所以浮力大小跟容器内水的多少无关.
(3)苹果放在水中,苹果漂浮在水面上,
所以,,
所以,苹果的质量:,
苹果的体积为:,
苹果的密度为:.
(4)苹果漂浮的液面上,物体的重一定,受到的浮力相等,盐水的密度大,苹果排开盐水的体积小,露出液面的体积将变大。
考点:固体的密度测量实验;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用.
点评:测量固体密度时一定要想法测量物体的质量和体积.
测量固体质量的方法:用天平测量质量;用弹簧测力计测量重力求质量;利用漂浮条件和阿基米德原理求重力,再求出质量.
测量固体体积的方法:量筒测量体积,阿基米德原理测量体积;同体积的水等效替代的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:
(V1-V2)ρ水 |
V2-V3 |
(V1-V2)ρ水 |
V2-V3 |
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科目:初中物理 来源:2014届湖北省八年级5月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小红在洗苹果时逐渐向盆中加水,看到如图所示的情景:
(1)比较甲乙两图可知: 图中苹果受到的浮力较大,从乙图可以判断苹果的密度 (选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。
(2)分析乙丙两图可知:浮力大小与容器中水的多少 (选填“有关”或“无关”)
(3)小红又拿来一个装水的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:
①在丙图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2。
②小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中,水从盆中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入盆中,当盆中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3。
③苹果密度的表达式:ρ= 。
(4)如果把丙图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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科目:初中物理 来源:2013年辽宁省鞍山市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2012年江苏省宿迁市中考物理模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题
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