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    （2013?梅州）如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．
    （1）实验中通过观察
    两支温度计示数变化
    两支温度计示数变化
    来比较电流产生的热量的多少．
    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入
    质量
    质量
    相等、初温相同的同种液体．
    （3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容
    小于
    小于
    水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）实验结论是：在电流、通电时间相同时，
    电阻越大
    电阻越大
    ，产生的热量越多．
    分析：（1）温度计示数的变化反应了液体温度的变化，反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少；
    （2）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；
    （3）为了便于观察实验现象，温度变化越明显越好，应从煤油和水两者的物理特性进行选择；
    （4）根据实验控制的变量与焦耳定律分析出结论．
    解答：解：（1）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少；
    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
    （3）因煤油比水具有较小的比热容，故用煤油比用水更容易看出温度的变化；
    （4）实验结论是：在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．
    故答案为：（1）两支温度计示数变化；（2）质量；（3）小于；（4）电阻越大．
    点评：本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题，本实验应用了控制变量法与转换法，理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键．
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    （2）从图中读出每一产品受到激光照射的时间，并求出产品的运动速度；
    （3）已知电源电压恒为6V，保护电阻R2的阻值为40Ω，求传送带输送产品过程中光敏电阻1h消耗的电能．

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