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如图,电源电压恒为4.5V,灯泡L标有“3V 0.9A”字样,在不损害电路元件的情况下,下列判断正确的是( )

A.该电路的最大功率是1.35W

B.滑动变阻器的阻值可以调到零

C.滑片向左移动时,电压表示数变大

D.滑片向右移动时,灯泡消耗的功率变小

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东滕州张汪镇中心中学初三学业质量检测物理卷(解析版) 题型:作图题

两个通电螺线管,它们的一端位于图甲中的虚线框内,为探究两个通电螺线管之间的磁场方向,把一个小磁针分别放在虚线框内9个点的位置上,记录小磁针在各位置上的指向如图乙所示(小磁针涂黑的一端为N极)。请画出虚线框内两通电螺线管之间的磁感线(画出三条磁感线)及通电螺线管中电流的方向。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁丹东第七中学初三一模物理卷(解析版) 题型:填空题

在煤、太阳能、风能、水能中,属于不可再生能源的是 ,属于一次能源的是 。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰初三下期第一次调研检测物理卷(解析版) 题型:实验题

(6分)如下图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向 (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态。

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1= F2l2。他这样得出的结论是否合理? ;理由是: 。

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是: 。

(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗? (对/错),小红仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小海好,请你说出小红的理由:

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰初三下期第一次调研检测物理卷(解析版) 题型:填空题

“频闪照相”常用来研究物体的运动,如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置,由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 ___cm,此过程中小球运动的平均速度是 m/s.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰初三下期第一次调研检测物理卷(解析版) 题型:选择题

人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程,针对该过程,以下说法正确的是( )

A.动能逐渐增大,机械能增大

B.势能逐渐减小,机械能减小

C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变

D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第3节练习卷(解析版) 题型:计算题

某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图所示.细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时细试管插入粗试管内的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升.

若细试管的重为G,外直径为d,水的密度为ρ0,大气压强为p0,请你通过推导计算,回答下列问题:

(1)细试管在“爬升”时,受到大气对它竖直向上的压力是多少?

(2)细试管开始插入的深度h0满足什么条件时,它刚好可以向上“爬升”.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题

(2013湖南邵阳)你听说过“乌鸦喝水”的故事吗?漫画中聪明的“狂妄之徒”却违背了祖上的“规矩”,竟然用吸管轻轻地喝起水来.请问小乌鸦是利用________的作用喝水的.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验.

(1)实验能够得到的结论是________________________________.

(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图________(填“丙”或“丁”)所示实验.

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同步练习册答案