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    9．如图所示，电灯的重力为5牛，用力的图示法画出电灯所受的重力．  
      

    分析 先选出标度，然后根据重力的方向总是竖直向下，过重心表示出重力的大小及方向．

    解答 解：选一段表示2.5N力的线段，然后过重心作竖直向下的、大小为5N的重力．如图所示：

    点评 力的图示应选择合适的标度，应注意重力的方向是竖直向下．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小李同学在实验室中连接了如图所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不发光．他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还为零；但接触c、d两点时，电压表有读数．如果电路中只有一处故障，则故障应该是（　　）
    A．灯L1断路B．开关S断路C．灯L2断路D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；刻度尺的作用比较物距与像距为什么要两个相同的棋子比较物像大小关系．
    （2）如果有厚5mm和2mm的两块玻璃板，选择2mm厚的玻璃板实验较好；
    （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A（A/B）这一侧观察．
    （4）为便于观察，实验最好在较黑暗环境中进行．（选填“较明亮”或“较黑暗”）
    （5）某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．记下两支蜡烛的位置，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？不恰当，只有一组实验数据得出的实验结论很具有偶然性．
    （6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（5）相同的操作．
    实验过程中，若无论怎样都不能使蜡烛与像重合，你认为是什么原因玻璃板与桌面不垂直．
    （7）移开玻璃板后的蜡烛，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上看不见像，可知平面镜所成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．使用托盘天平测质量时应当注意：
    （1）把天平平放在水平桌面上，将游码移到标尺的左端零刻度处；
    （2）调节天平两端的平衡螺母使横梁平衡； 调节时，若天平的指针偏向分盘中央的左方（如图所示），应将平衡螺母向右边调．
    （3）把被测物体放在左盘里，在右盘里加减砝码，直到天平横梁恢复平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．比较图所示两个力的大小，可得出的结论是（　　） 
    A．F1＞F2B．F1＜F2
    C．F1=F2D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．做匀速直线运动的物体，它的路程-时间图象是一条过原点的直线．如图分别是甲、乙、丙的路程-时间图象，完成下列问题：
    （1）由图象可知做匀速直线运动的物体为甲、乙，处于静止状态的物体为丙．
    （2）甲、乙、丙的速度由小到大排列为丙、乙、甲．
    （3）根据路程-时间图象甲的速度为4米/秒，乙的速度为2米/秒．
    （4）经过2.5秒，乙和丙相遇．
    （5）经过2秒，甲、乙相距4米，经过3.5秒甲、乙相距7米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一个灯泡的灯丝断了，重新搭上后继续使用，灯泡变得比原来更亮了，这是由于灯丝电阻变小，通过灯泡的电流变大．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．八月桂花香的”香”说明了分子不停做无规则运动．分别在相同的热水和冷水中滴入一滴红墨水，我们看到墨水在热水中迅速变红，说明了分子的运动快慢与温度有关．我们很难把一个铁块拉伸，说明分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在物理学中导体两端的电压跟通过导体的电流的比值来表示导体的电阻，写成公式是R=$\frac{U}{I}$．

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