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(7分)在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:

①需要      个定值电阻。
②滑动变阻器的作用是                                         
③利用实验数据作出的I- U关系图线,与图13(乙)中的        最接近。
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
实验次序
R/Ω
I/A
1
5
0.6
2
10
0.3
3
20
0.15
表2 R=20Ω
实验次序
U/V
I/A
1
2
0.1
2
4
0.2
3
6
0.3
分析表1数据,可以得出的结论是:________________________________________。
分析表2数据,可以得出的结论是:________________________________________。
(1)①需要1 个定值电阻
②滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压
③利用实验数据作出的I- U关系图线,与图13(乙)中的B最接近(电阻一定时,电流和电压成正比)
(2)分析表1数据,可以得出的结论是,电压一定时,电流跟电阻成反比
分析表2数据,可以得出的结论是,电阻一定时,电流跟电压成正比
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。

表一
R=5Ω
电压/V
1.0
2.0
3.0
电流/A
0.2
0.4
0.6
表二
U="3" V
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6
0.3
0.2
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得:_________________________________________________。
由表二可得:_________________________________________________。
(2)在研究电流与电阻关系时,先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________3V(选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时应向________调节滑片,使电压表的示数仍为3V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图—16所示的电路。

A.请你指出他们在电路连接上的三处错误:                                                 
                        _    ,____________________________
B.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是           ,应换成           ,理由是:                                      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于电流、电压、电阻的关系,下列说法正确的是( )
A.在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比;
B.在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比;
C.在电流一定时,导体两端电压跟导体电阻成正比;
D.通过导体的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示,比较a、b的电阻大小,可得结论为(   )
A.Ra>RbB.Ra<Rb
C.Ra=RbD.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形
为:①                   :②                          
    
(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:
实验次序
1
2
3
电压U(伏)
3.2
4.8
6.4
电流I(安)
0.5
0.75
1.00
根据以上数据,可以得出的结论是                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(每空1分,共4分)回顾我们学习过的实验,如图所示,请回答下列问题:
 
(1)在甲、乙两个实验中,闭合开关后,观察到磁场中的导体ab发生运动的是_____(填“甲”或“乙”);若把甲图中的磁体N、S极上下对调,再闭合开关,则与对调前相比实验现象有什么不同?                                                             
(2)在丙、丁两图中,演示物体对外做功本身内能减少的实验是________(“丙”或“丁”),这个实验中容器内出现的现象是:                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,某同学按如图1所示的电路图连接实物,请你用笔画线代替导线帮他将图2实物电路连接好.要求滑片在右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大.
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成整数倍变化,如2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍变化.
步骤2:保持每次定值电阻两端电压不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍变化,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)“步骤1”的设计目的是为了探究______.
(2)当某同学在按“步骤2”做时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的度数将会______(填“大于”或“小于”)0.1A,滑片应该向______(填“左”或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

两电阻R1=6Ω,R2=9Ω,当它们串联接在电源电压为3V的电路两端,通过它们的电流I=   A,加在R1、R2两端的电压之比U1:U2=      ;当R1、R2并联接在原电路中,通过R1、R2的电流之比I1:I2=        ,通过R1、R2的发热之比Q1:Q2=         

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