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如图所示,用平行于斜面大小为1.5N的拉力F,将重为2N的物体从斜面底端匀速拉至顶端,斜面的长与高分别是40cm和20cm则有用功是
0.4
0.4
J,总功是
0.6
0.6
J,额外功是
0.2
0.2
J.
分析:知道物体的重力和提升的高度,根据公式W=Gh可求拉力所做的有用功;知道拉力的大小和斜面的长度,根据公式W=FS可求拉力所做的总功;总功减去有用功等于额外功.
解答:解:拉力所做的有用功:
W有用=Gh=2N×0.2m=0.4J,
拉力所做的总功:
W=Fs=1.5N×0.4m=0.6J,
所以额外功是:
W=W-W有用=0.6J-0.4J=0.2J.
故答案为:0.4;0.6;0.2.
点评:本题考查在斜面上的有用功、总功和机械效率的计算,关键是知道将物体提升斜面高做的功为有用功.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?安庆二模)如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.(η、F为已知)试推导:f=F(1-η).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?滨湖区一模)如图所示,小宇同学将重为40N的物体G在拉力F1的作用下沿竖直方向匀速提高0.5m,小丽同学将该物体放在倾角为300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m,此时拉力F2的大小恰为20N.小宇和小丽所做的功分别为W1和W2,则W1
=
=
W2(选填“<”“>”或“=”).比较W1和W2的大小,你能得出的结论是
使用斜面可以省力,使用斜面不能省功
使用斜面可以省力,使用斜面不能省功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.(η、F为已知)试推导:f=F(1-η).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90% 。

(1)求拉力F的大小为多少?

(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f。(η、F为已知)试推导: f = F(1-η)。

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科目:初中物理 来源:2013年安徽省安庆市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,用平行于斜面的力F,把重力G为900N的物体沿着长s为5m,高h为1m的斜面匀速拉到斜面顶端,在此过程中斜面的机械效率η为90%.
(1)求拉力F的大小为多少?
(2)若斜面的机械效率为η,用平行于斜面的力F将物体匀速拉到斜面顶端,这时物体受到的摩擦力大小为f.(η、F为已知)试推导:f=F(1-η).

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