分析 (1)科学探究的主要环节有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作;
(2)声音能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.
(3)理想实验是科学研究中的一种重要方法.
解答 解:(1)真空能不能传播声音呢?这是科学探究中的“提出问题”环节.
(2)逐渐抽出罩内的空气,罩内空气越来越稀薄,听到的闹钟声音逐渐变小,由此猜想,假如把玻璃罩内的空气全部抽去,我们将不能听到声音.
(3)这说明,声音的传播需要介质,由此可以推理得出:声音不能在真空中传播.
(4)理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律.
故答案是:(1)提出问题;(2)小;(3)声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播;理想实验.
点评 此题主要考查声音传播的条件,属于基础知识.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 瓶口出现的“白雾”就是水蒸气 | |
B. | ![]() 瓶口“白雾”的形成需要吸热 | |
C. | ![]() 空气对瓶盖做功,空气内能减少,温度降低 | |
D. | ![]() 该过程能量转换与内燃机压缩冲程相同,都是机械能转化为内能 |
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