【题目】如图所示,小明分别用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组,分别将同一物体匀速提高到相同高度,图中左右滑轮组绳子的自由端移动的距离分别为S1、S2 , 机械效率分别为η1、η2 , 下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A.S1<S2 η1=η2
B.S1>S2 η1<η2
C.S1<S2 η1>η2
D.S1>S2 η1>η2
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【题目】某热水器用天然气作燃料给水加热.已知天然气的热值为4.0×107J/m3 , 完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量;不计热量损失,这些热量可以使500kg的水温度升高℃,这是用的方式改变了水的内能.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:
次数 | 钩码重/N | 动滑轮重/N | 钩码上升 | 弹簧测力计 | 弹簧测力计 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.8 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.8 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
3 | 6 | 0.8 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
(1)在实验操作中应该使钩码(选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为(保留三位有效数字);
(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为N,滑轮组做的有用功是J;
(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与有关;
(5)分析表中数据可知,F≠ ,可能的原因是:;
(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是 .
A.η=
B.η=
C.η=
D.η=1﹣ .
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【题目】阅读下面短文并回答问题
即热式节能饮水机
即热式节能饮水机已在地铁站、学校、宾馆等公共场所广泛使用,如图甲为我校教学楼层安装的某品牌即热式节能饮水机,其原理如图乙所示.烧开的水很烫不能立即饮用,即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题,它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起,利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温,同吋,进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开.
如图乙,当节能饮水机的出水流量为1.9L/min时,20℃的自来水经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加热腔,同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流 进热交换套管,变成可供直接饮用的温开水流出.
即热式节能饮水机喝水无需等待,即按即出,而且具有待机零功耗,比传统饮水机要节能、省电,真正倡导了绿色环保饮水新概念.
请回答下列问题:
(1)写出一条即热式节能饮水机具有的优点: .
(2)若在热交换套管内进行热交换过程中,自来水吸收的热量与等质量的开水放出的热量相等,则可供直接饮用的温开水的温度是℃.
(3)每分钟节能饮水机流出水的质量为kg,每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸收的热量是J.(ρ水=1.0×103kg/m3、C水=4.2×103 J/(kg℃))
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【题目】有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程度,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内的水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
()小明探究实验问题中的自变量是__________,因变量是__________.(选填选项前的字母)
A.水的温度 B.水冷却的时间 C.保温杯的品牌
()根据图像比较甲、乙两种保温杯的保温效果:__________.(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好 B.乙保温杯的保温效果好C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
()请据图像估计实验过程中第不时的室温:__________ .
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【题目】小明身高1.70m,站在竖直放置的平面镜前1m处,镜中他的像的高度等于______m,他远离平面镜运动过程中,镜中的像的大小______(选填“变大”、“不变”、“变小”)。
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【题目】“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,雄鹰展翅飞,哪怕风雨骤”,其中,“巍巍青山两岸走”说的是青山在运动,选择的参照物是
A. 青山B. 竹排C. 河岸D. 河岸上的树
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