“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
科目：初中物理 来源：2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
根据欧姆定律I=
，下列说法正确的是（ ）
A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B．导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越小
C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大
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科目：初中物理 来源：2016届山东省泰安市肥城市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
为了比较水和煤油的吸热能力，小航用两个相同的装置做了如图所示的实验．
（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油；
（2）选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；
（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 （选填“快”或“慢”），这表明 吸热本领更强．
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科目：初中物理 来源：2016届山东省泰安市肥城市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（ ）
A．该冲程是压缩冲程
B．该冲程中活塞向上运动
C．该冲程是内能转化为机械能的过程
D．该冲程是机械能转化为内能的过程
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科目：初中物理 来源：2016届山东省日照市五莲县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 ．
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？ ．
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．改进方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目：初中物理 来源：2016届山东省日照市五莲县初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中正确的是（ ）
A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动
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科目：初中物理 来源：2016届山东省日照市五莲县初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
由欧姆定律公式I=
变形得R=
，对此，下列说法正确的是（ ）
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比
D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
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科目：初中物理 来源：2016届山东省临沂市沂水县初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题
我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”．这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带 ，造成火灾隐患．
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科目：初中物理 来源：2016届山东省聊城市临清市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（ ）
A．吸管不带电
B．吸管带负电
C．摩擦时，吸管得到电子
D．与吸管摩擦的餐巾纸失去电子
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