Question

（2007?哈尔滨）学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：

长木板不同表面	木块的放置方式	弹簧测力计的示数/N
		一个木块	两个木块叠放
光滑表面	平放	1.8	3.6
	侧放	2.9	3.6
粗糙表面	平放	2.4	4.8
	侧放	2.4	4.8

（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因；
（2）请你分析表格中的数据，得出实验结论；
（3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点．

Answer 1

分析：滑动摩擦力与两个因素有关，一是压力大小，二是接触面的粗糙程度．探究过程中需要按照控制变量法来进行．
物体做匀速直线运动，这样拉力与摩擦力是平衡力，大小才相等．

解答：解：根据表格数据可得：
2.9N的数据是错误的，因为一个木块产生的摩擦力不可能比两个木块产生的摩擦力大．可能是由于没有匀速拉动导致的．
滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，与面积大小无关．
本实验不容易操作，应该改进为可以容易匀速直线运动的做法，比如拉动木块下面的木板运动，保持弹簧测力计不动．
故答案为：
（1）2.9N的数据不合理，是因为没有匀速拉动木块造成的．
（2）滑动摩擦力与接触面积大小无关
压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）改进：拉动木块下面的木板运动，保持弹簧测力计不动．
优点：拉动木板时，即使没有匀速运动，对实验也没有影响，容易操作．而且弹簧测力计相当于操作者静止，可以使读数准确．

点评：本题考察学生对滑动摩擦力相关因素和实验中的控制变量法的理解情况．