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    3．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（　　）
    A．为了获得更好的音色B．使二胡发出不同的音调
    C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发声

    分析 物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

    解答 解：二胡发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变二胡发出声音的音调，从而会有美妙的音乐；
    故选B．

    点评 此题考查了音调的定义及其影响因素，会结合实例进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．小新乘从出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为请你根据他乘车到达目的地的车票发票，求：
    （1）出租车行驶的时间；
    （2）出租车行驶的速度．

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    14．（1）质量为4kg的小球沿光滑平面滚动，它所受到的重力是40N．请画出小球在图1所示位置所受重力的示意图（g=10N/kg）；
    （2）如图2所示，MN为空气和水的分界面，A0为反射光线，0为入射点．在图中画出其入射光线和折射光线．
    （3）在图3中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及标出电源的“+”、“-”极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示的电路中，电阻R1的阻值是5欧姆，干路中的电流I是0.5安培，电阻R2两端的电压是2伏特．求：
    （1）通过R1的电流．
    （2）通过R2的电流．
    （3）R2的电阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小红在观察水的沸腾实验中，记录了下表中的数据：
    时间/min01234567810
    温度/℃90929496989898989898
    （1）水沸腾时观察到的现象是气泡越来越多；水的温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”）
    （2）在图（1）中画出水的沸腾图象；
    （3）根据图象可以知道此时水的沸点是98℃；

    （4）小强同学在做观察水的沸腾实验时得到的图象如图（2）所示，小红和小强得到的图象不同的原因可能是水的质量不同；
    （5）小明同学在学习物理之前总认为物体吸收热量温度一定升高．你认为他的结论对吗？请说出你的理由液体沸腾时吸热，但温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图1，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．
    ①A图中操作的错误是温度计的液泡碰到容器底．
    ②B图读数中的错误是温度计的液泡离开被测液体读数．
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是30℃
    （2）该同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①水太多；②水温太低．
    （3）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有空的纸板外，主要器材缺停表和温度计
    （4）如图2a、b所示，图（a）是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（　　）
    A．用水来冷却汽车发动机
    B．冬天的暖气设备用热水供暖
    C．北方冬天菜窖里放几桶水
    D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽

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    12．阻值为10欧的用电器，正常工作时的电流为0.3安，现要把它接入到电压为9伏的电路中，应串联一个多大的电阻？

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    13．如图所示的交通标志牌，其中（1）甲的含义是此路段限速80km/h，乙的含义是此地距金城江的路程是60km．
    （2）汽车从该交通标志牌到达金城江最快要需要多少分钟？

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