【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,调节滑动变阳器,将滑动变阻器的滑动触头P从最左端移动到最右端。两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图线如图所示。则:
(1)判断图线________(甲“或“乙”)是电压表V2示数随电流变化的图线。
(2)滑动变阻器的最大阻值为多少_______?
(3)如果将定值电阻R1阻值换为20Ω,同样将滑动变阻器的滑动触头P从最左端滑到最右端。请在图中画出两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图线。
(__________)
【答案】乙 20
【解析】
(1)[1]在串联电路中导体两端电压与其阻值成正比。滑片在最左端时,导线电阻为零,所以电压表V2示数为零;滑片向右滑动时,变阻器接入电路电阻增大,所以两端电压增大;滑片在最右端时,电压表V2示数最大。电阻R1阻值一定,R2增大时,电路总电阻增大,电源电压不变,电流减小。故乙是电压表V2示数随电流变化的图线;
(2)[2]由图线知:滑动变阻器两端最大电压为U2=4V,通过的电流为I=0.2A;所以滑动变阻器的最大阻值为
(3)[3]由图线知,电源电压为6V。当滑片在最左端时,电压表V1的示数为6V;电压表V2的示数为零;电流表的示数为
当滑片在最右端时,电流表的示数为:
电压表V1的示数为:
U1=IR1=0.15A×20Ω=3V;
电压表V2的示数为:
U2=IR2=0.15A×20Ω=3V。
故设计图为:
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【题目】下表是小明家电冰箱的主要技术参数,他家的电能表上标有“3000imp/(kWh)”的字样.如果该电冰箱每次启动工作15min,电能表指示灯闪烁___次,一昼夜该冰箱共启动___次.
使用环境温度 | 额定电压 | 额定功率 | 耗电量 |
10~38℃ | 220V | 120W | 1.2kWh/24h |
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【题目】如图所示表示使用试电笔的两种情况,其中用法正确的是_____图,当试电笔正常使用时若氖管发光,则此时 ______(填“有”或“没有”)电流通过人体。如图所示的电路,闭合开关后,发现电灯不亮,用试电笔测试a、b、c、d四点,其中只有a点不发光,则可能发生的故障是________。
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【题目】小明在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,用铁夹将温度传感器、盛有A液体的试管、盛有B液体的试管固定在铁架台上,使温度传感器的探头部分与试管内的液体接触良好,并将两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图甲所示。他测得液体温度随时间变化的关系如图乙所示。
(1)试管内装的是质量相同、初温为_______℃的不同液体。
(2)加热相同时间,试管内不同液体吸收的热量是_______( 选填“相同”或“不同")的。
(3)若A、B两种液体中,一种液体是水,则另一种液体的比热容是_______ J/(kg·℃)。[已知c水>c液,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【题目】如图所示,电源电压为6V且保持不变,R0=30Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω1A”,电流表的量程为“0-0.6A”,小灯泡上标有“3V1.5W”字样。不考虑灯丝电阻变化,并保证电路安全,则以下说法不正确的是
A.当S闭合,S1、S2都断开时,滑动变阻器接入电路的阻值范围是6-20Ω
B.当S闭合,S1、S2都断开时,电路消耗的最大功率是3W
C.当S、S1、S2都闭合时,电路消耗的总功率最小值为2.4W
D.当S、S1、S2都闭合时,滑动变阻器接入电路的最小阻值是15Ω
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【题目】(1)一个小灯泡上标着“2.2V0.25A”,表明这个小灯泡正常工作时的电阻是___________:
(2)如图是小明为检验这个小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路。他的连接有三个错误。请你改成正确的连接?要求:在原图接错的导线上画,并画出正确的连接。
(__________)
(3)改正连接错误后若闭合开关,电流表和电压表的指针都发生偏转,而小灯泡不亮,其可能原因是________________(说出一种即可):
(4)若一个电表发生故障,但有已知的定值电阻R0可提供的情况下,电路中能求出小灯泡电阻的是_____________。
A. B.
C. D.
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【题目】张峰有一个标准的电压表,它有0~3 V和0~15 V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10 V,这显然是错误的。请你说出他出现错误的原因:_________________。实际电压应是_____V。他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.40 | 0.48 | 0.88 |
(1)表格设计存在一个不足之处,是________,通过对上面数据的分析,可以得出是______。
(2)测量三次的目的是_____,在这次实验中他是通过采用_____(填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”)的方法改变电流的大小从而进行三次实验。
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: _____。
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【题目】在“探究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。
表一
R=5Ω | 电压 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
电流 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3 V | 电阻 | 5 | 10 | 15 |
电流 | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)小亮进行电路连接,当他连接最后一根导线后,电流表迅速偏转到最大刻度,则小亮操作中出现的错误为_____和_____。
(2)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是_____。
(3)上面设计的表格中存在的不足之处是_____;
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析可得出如下结论:
由表一可得:______________________。
由表二可得:___________________________。
(5)在研究电流与电阻关系时,先用10Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用5Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将_____3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应向_____(选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V。
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