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19.用如图所示的电路可以测出一个未知电阻的阻值,其中RX为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.某同学用该电阻进行实验,主要实验步骤有:
A、把开关S接a点,读出电流表示数为I;
B、读出电阻箱的示数为R;
C、把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表示数为I;
D、根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调到最大;
(1)上述步骤合理的顺序是DACB.(只需填写序号)
(2)本实验所采用的物理思想方法可称为等效代替法(填“控制变量法”或“等效代替法”).

分析 (1)由于电源电压保持不变,根据电流等效的思想分析不骤;
即①先把开关S接a点,读出电流表的示数为I(此电流为Rx、R0共同作用的效果);②然后再把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I(此电流为R、R0共同作用的效果);③既然Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R0=R+R0,即Rx=R.
(2)本实验利用了等效替代法,借助电阻箱的示数利用等效替代的方法间接测量待测电阻Rx

解答 解:(1)根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;然后把开关S接a点,读出电流表的示数为I(此电流为Rx、R0共同作用的效果);再把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍变为原来的数值I(此电流为R、R0共同作用的效果);最后读出电阻箱的示数R.
故正确步骤为:DACB.
(2)该实验中:Rx与R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同,则Rx+R0=R+R0,即Rx=R,
这里用电阻箱R阻值替代了待测电阻Rx的阻值,应用了等效替代法.
故答案为:(1)DACB;(2)等效替代法.

点评 此题主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保证某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象来替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象的思想方法.

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9.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示.把它们串联在电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是(  )
A.4.5V    1.0 WB.2.5V    1.0WC.2.0V    0.8 WD.4.5V    1.8W

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(1)若开关S1、S2都断开,电流表的示数为0.2A,求电源电压;
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A.两表示数都为零
B.电压表示数为3V,电流表为零
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D.电压表为零,电流表不为零
(3)某次测量中电流表示数为0.2A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向右端移动(填“左”或“右”).
(4)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,他的这种做法是错误的,理由是灯丝的电阻随温度的升高而增大,在不同电压下的电阻不同,求电阻的平均值没有意义.
(5)根据本实验的得出的规律,可以解释:灯泡烧坏的现象常常发生在闭合开关的一瞬间的原因是开关闭合时,灯丝温度较低,电阻点小,电流较大,灯泡的实际功率大于额定功率.

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(2)连接完实验电路后,小明闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小明分析电路出现故障的原因:灯泡接触不良或灯泡坏了.
(3)排除故障后,小明调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图3所示,读数为0.3A,则小灯泡的额定功率为1.02W.
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成测灯泡额定功率的实验,你认为应该如何操作?请你设计出实验方案.

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(3)实验时小明调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,读数为0.3A,则小灯泡的额定功率为1.14W.
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