一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是_______米。它在最后5秒内的速度是_______米/秒。
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在研究声音的产生的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：
（1）甲图中，用力敲打鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来
（2）乙图中，用抽气机向外抽气时，玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小
（3）丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花
（4）丁图中，把包好的正在响的音乐贺卡放入水中，仍能听到声音
请你对他们的活动进行简单评估，认为能达到实验目的的是（ ）
A．（1）（2） B．（1）（2）（3）
C．（1）（3） D．（1）（3）（4）
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探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间。如图12-3-5所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。由图可知，运动员在此运动过程中的速度是（ ）
A.不变 B.逐渐变大 C.逐渐变小 D.先减小再变大
图12-3-5
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李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”作者在这两句诗中先后选择的参照物是（ ）
A.岸边和行船 B.行船和岸边 C.都是行船 D.都是岸边
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在学了“运动具有相对性”这一原理之后，小刚同学自己动手做了这样一个实验：
器材：白纸、彩笔（或蜡笔）、铅笔。
操作步骤：（1）找一张长方形白纸，用蜡笔或水彩笔在上面画一些彩云。（2）将一枝铅笔放在纸的前面如图12-1-5，迅速向下移动画有彩云的白纸，观察铅笔的运动情况。
请你根据小刚同学的操作步骤，亲自完成这一操作，并开动脑筋想一想，你能得出什么结论？
图12-1-5
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关于速度，下面说法中错误的是( )
Ａ. 运动快的物体速度大
Ｂ. 通过路程长的物体速度大
Ｃ. 通过相同的路程，所用时间少的物体速度大
Ｄ. 单位时间内通过路程长的物体速度大
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下列估计值与实际值最接近的是（）
A.一张课桌的高度约为80cm B.一名中学生的体重约为50N.
C.正常人的步行速度约为10m/s D.某中学生的体温为230C。
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2014年5月铜仁市普降大雨，造成城市内涝，大量积水，有人撬开下水管道的井盖排水，结果形成一较强的漩涡，一市民不幸被卷入漩涡造成伤亡，请你用所学物理知识解 释漩涡为什么能“吞人”
答：______________________________________________
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小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是
A．“吼”声属于超声波 B．“吼”声传递了能量
C．“吼”声属于噪声 D.85分贝说明“吼”声响度大
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