精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小文同学探究“同种液体的质量和体积的关系”,所用的实验器材有:天平和砝码、量筒、烧杯,以及足量的水。

1)调节天平平衡。把天平放在水平桌面上,调节横梁上的螺母,使指针指在分度盘的_______处。你认为他在调节螺母前,还应补充的操作是_________

2)天平平衡时如图所示,则被测物体的质量为__________g。量筒中液面的位置如图所示,则量筒中液体的体积是_________cm

3)小文同学设计的数据记录表格如下,请你将缺少的项目填写完整。

实验次数

1

2

3

4

5

6

相同

体积V/ c m

10

20

30

40

50

60

_________

4)完成该实验后,小文同学又分别选择了盐水和酒精,重复做了上述实验。这样做的目的是_________

【答案】中线 将游码移到标尺的零刻线处 151.4 26 见解析所示 使结论具有普遍性

【解析】

(1)[1][2]调节天平平衡时,将游码移到标尺的零刻线处,调节横梁上的螺母,使指针指在分度盘的中线处;

(2)[3]由图可知,被测物体的质量为

m=100g+50g+1.4g=151.4g

[4]由图可知量筒中液体的体积是26cm3

(3)[5]由表中数据可知表格缺少液体的种类,液体的质量m/g

(4)[6]为了使实验具有普遍性,分别选择了盐水和酒精,重复做了上述实验。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】假期,小明全家去外地游玩。

1)如图甲为小明在某城市游玩过程中乘坐的出租车车票,试求出在这个过程中出租车的平均速度是多少?1公里=1 km

2)在回程途中经过G42高速公路,某处竖立了两块交通牌,如图乙和丙所示,请根据交通牌的含义计算,在遵守交通规则的前提下,小明所乘的大巴车从标示牌到靖江最快需要多少小时?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达ABC三处时电子表的显示时刻:

1)此实验根据公式________进行测量的。所用的测量工具应该有______________

2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 _____ (填“陡”或“缓”)些;

3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度偏_______ (填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置.根据图中实验现象,可以分析得出以下结论:

1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 (选填相等不等),即小车应从斜面上的 处释放.

2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关.

3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做 运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个装置图是用来研究什么问题的。

A装置是用来研究_________________________________的实验;

B装置是用来研究_________________________________的实验;

C装置是用来研究_________________________________的实验;

D装置是用来研究_________________________________的实验。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S1S2,电压表示数为U1;接着只断开开关S2,此时电压表示数为U2, 若已知U1∶ U2= 5∶3,则电阻R1R2的阻值之比是

A. 1∶2 B. 2∶3

C. 3∶2 D. 5∶3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变。当开关S闭合时,滑动变阻器的滑片由中点向右滑动的过程中,下列说法正确的是( )

A. 电流表A1示数变小,电流表A2示数不变 B. 电流表A1示数不变,电流表A2示数变小

C. 电流表A1示数变大,电流表A2示数变小 D. 电流表A1示数变小,电流表A2示数变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们设计了如图所示的电路,R为定值电阻.

(1)在探究“电流跟电压的关系”时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表,根据表中数据得到的结论是:________

(2)在探究电流跟电阻的关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V;再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置,闭合开关后,电压表的示数将________ 3V(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应向________调节滑片(选填“左”或“右”),使电压表的示数为3V.

(3)在探究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持________两端电压不变.

(4)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:

A. 是为了从不同情况中寻找普遍规律

B. 是为了求平均值以减小误差.

你认为在本实验中测量多组数据的目的是_______(填“A”或“B”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】磁场的强弱可用磁感应强度(用字母B表示,单位为特斯拉T)表示。小亮设计了如图所示的电路,电源电压不变,R0为定值电阻,RB为磁敏电阻,该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场的磁感应强度变化的对应关系如下表所示。对于如图所示的电路,当磁敏电阻RB附近的磁场增强时,下列判断正确的是

A. 电流表的示数增大 B. 磁敏电阻RB两端的电压减小

C. 电路消耗的总功率增大 D. 定值电阻R0两端的电压减小

查看答案和解析>>

同步练习册答案