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    原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是

    A．原子始终在做无规则的运动

    B．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分

    C．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力

    D．原子呈电中性

     

    A

    【解析】

    试题分析：A选项中物质是由分子组成的，而分子始终在做无规则的运动，该选项是错误的；B选项中原子是由原子核和核外电子组成，原子核的体积只占整个原子体积的很小部分，该项是正确的；C选项中构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力——核力，该项是正确的；D选项中原子核所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等，所以整个原子呈电中性，该项是正确的；本题正确选项是A。

    考点：微观粒子的组成

     

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    图中四个机械属于费力机械的是

    A.动滑轮 B.订书机 C.灭火器手柄 D.镊子

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年浙江省金华市四校九年级5月联考科学试卷物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用三个完好的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

    （1）他将灯L1正确接入电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器，电压表有示数，电流表无示数，你认为他该如何操作来排除故障？

    (2) 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，然后计算出此时灯L1的电阻和实际功率，记录在下表。

    （3）换上灯L2，闭合开关，发现电流表的示数如图乙所示，为顺利完成实验，应将滑片P向_ _B（选填“A”或“B”）端移动，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和实际功率；换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。

    次数

    灯泡

    I/A

    U/V

    R/Ω

    P/W

    1

    L1

    0.2

    2.4

    12

    0.48

    2

    L2

    1.6

    8

    0.32

    3

    L3

    0.8

    4

    0.16

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （4）分析表中数据可得结论：

    （5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学调研测试二物理试卷（解析版） 题型：填空题

    图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1后，电流表示数变化 A，此时电路消耗的总功率为 W。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学调研测试二物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作。

    （1）当军舰在平静的水面上航行时，它所受的浮力 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）当军舰上舰载飞机起飞后，军舰舱底受到海水的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

    （3）护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速 ，压强 ，容易发生碰撞事故。

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学调研测试二物理试卷（解析版） 题型：选择题

    诗词俗语话科学——对下列现象的结论，你认为不正确的是

    A．“月落乌啼霜满天”——其中“霜”的形成属于升华现象

    B．“山头开花山脚香，桥下流水桥上凉”——分子扩散运动

    C．皓月千里，浮光跃金，静影沉壁”——静影沉壁是反射形成的虚像

    D．“孤掌难鸣”——力是物体对物体的作用

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧瓶，每隔5min测量一次水的温度，用t1表示．25min后，将海绵换成相同厚度的棉花，每隔5min测量一次水的温度，用t2表示，实验记录如下表．用表中数据作出t2－t图像如图中图线2所示．

    （1）图示温度计是10min时t1的值，读数为 ℃．

    （2）用海绵包裹时，25min内烧瓶中水的温度下降 ℃，此过程中瓶中水的内能 （减小/不变/增加）．

    （3）两次测量的25min内，用海绵包裹时水放出的热量 （大于/等于/小于） 用棉花包裹时水放出的热量．

    （4）在坐标纸中作出t1－t图像．

    （5）根据实验能否得出结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由．

    答： （能/不能）．结论或理由： ．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接　 　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，这是　 　能转化为　 　能的过程．为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省泰兴市九年级6月联考（二模）物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是

    A．小球上下运动过程中，运动状态保持不变

    B．小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功

    C．小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力

    D．小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化

     

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