【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图乙线段AB表示.求:
(1)电源电压
(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数.
【答案】
(1)解:由图示电路图可知,当滑片在b端时只有R1接入电路,此时电路电流最大,
由U﹣I图象可知,电路最大电流为0.6A,
由I= 可知,电源电压:
U=U1=I最大R1=0.6A×10Ω=6V
(2)解:由图示电路图可知,滑片在a端时,滑动变阻器阻值全部接入电路,此时R1与R2串联,电压表测R2两端电压,电流表测电路中电流,
由U﹣I图象可知,此时电路电流I最小=0.2A,滑动变阻器两端电压U滑=4V,
由I= 可知,滑动变阻器最大阻值:R2= = =20Ω,
滑片在ab中点时电路电流:
I= = =0.3A,
由I= 可得:
电压表示数为U2=IR2=0.3A× ×20Ω=3V
【解析】(1)分析清楚电路结构,由图示U﹣I图象求出电流,然后应用欧姆定律求出电源电压.(2)由U﹣I图象求出电流对应的电压,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出电路中电流,由欧姆定律即可求出电压表示数.
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【题目】如图甲所示,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是( )
A. 甲机械效率大 B. 大叔克服重力做功较多
C. 两人做同样多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些
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【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 重力的方向竖直向下
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【题目】(5分)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的 发生改变。
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关。
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关。
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【题目】如图电阻A、B的U﹣I图象,根据图象可求得:
(1)A的电阻为多少欧?
(2)电阻A、B并联在电路中,当电源电压为1V时,电路总电流为多少安?
(3)电阻A、B串联在电路中,当电流为0.4A时,电源电压为多少伏?
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【题目】如图所示装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过一固定定滑轮,另一端用线套套在木棒上使棒保持水平.现使线套逐渐向右移动,但始终使木棒保持水平,则悬线上的拉力T(棒和悬线足够长)( )
A. 先逐渐变小,后又逐渐变大 B. 逐渐变大 C. 先逐渐变大,后又逐渐变小 D. 逐渐变小
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【题目】在如图所示的实物电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右移动,小灯泡亮度变化的情况是( )
A.变亮
B.变暗
C.保持不变
D.无法确定
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【题目】容器内原来盛有水银,有一只小铁球浮在水银面上,如图(a)所示.现再向容器里倒入油,使小铁球完全浸没在这两种液体中,如图(b)所示,则( )
A. 铁球受到的浮力增大 B. 铁球受到油的压力而下沉了些
C. 铁球上升些使它在水银中的体积减小 D. 铁球保持原来的位置不动
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【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论: .
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向移动滑片,使电压表示数为V.
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是 .
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?(选填“可行”或“不可行”),你的理由是 .
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