如图14所示，一个质量为500g，面积100cm2，高为15cm的圆柱体容器（容器壁的厚度忽略不计）放在水平桌面的中央，容器中装有1000cm3水，将一个重4N，高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时，弹簧测力计的读数为3N，（g取10N/kg）
（1）求物体A受到的浮力；
（2）求物体A的密度；
（3）当物体A刚好浸没在水中时，容器对水平桌面的压强；
解：解：（1）物体A受到的浮力：
F浮=G﹣F′=4N﹣3N=1N；（2分）
（2）∵物体完全浸没，
∴物体的体积：
V=V排=
=
=10﹣4m3=100cm3，
物体A的密度：
ρ=
=
==4×103kg/m3；（3分）
（3）未放物体时，容器内水的深度：
h1=
=
=10cm，
物体A浸没时，水上升的高度：
h2=
=
=1cm
此时容器内水的深度：
h=h1+h2=10cm+1cm=11cm＜15cm，故水未溢出；
以容器、水以及物体作为整体研究，受力平衡，桌面受到的压力大小为F总=F浮+G容器+G水容器内水的重力：
G水=m水g=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×1000×10﹣6m3×10N/kg=10N，
容器的重力：G容=m容g=0.5kg×10N/kg=5N，
所以物块浸没水中后，容器对桌面的压强：
p=
=
=
=1600Pa；（4分）
答：（1）物体A受到的浮力为1N；
（2）物体A的密度为3×103kg/m3；
（3）当物体A刚好浸没在水中时，容器对水平桌面的压强为1600Pa
科目：初中物理 来源： 题型：
人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程.针对该过程，以下说法正确的是
A．动能逐渐增大，机械能增大 B．势能逐渐减小，机械能减小
C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图12所示，俊哲同学在水平地面玩滑板，他利用所学物理知识玩起滑板很平稳，则下列说法中正确的是()
A.人受到的重力与滑板对人的支持力是一对平衡力
B.使滑行的滑板停下来，必须给滑板施加非平衡力
C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是相互作用力
D.滑板底部安装轮子是利用滚动代替滑动可以减小摩擦力
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科目：初中物理 来源： 题型：
焦距为10cm的凸透镜前15cm处放一支点然的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是（ ）
A．烛焰倒立缩小的实像
B．烛焰倒立放大的实像
C．烛焰倒立放大的虚像
D．烛焰正立放大的实像
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科目：初中物理 来源： 题型：
用图9所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。
(3)比较图9中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将
。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电源电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为 。
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汽车已经已经成为日常生活不可或缺的交通工具，下列有关于汽车的说法中正确的是【 】
A． 在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂，是为了提高水的凝固点，防止结冰
B． 汽车超速行驶会导致惯性增大，增加事故风险
C． 汽车在爬坡的过程中应减速行驶，增大其牵引力
D． 汽车发动机启动时所用电机，其工作原理为电磁感应
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科目：初中物理 来源： 题型：
某汽车公司组织了一次新车型节油大赛，比赛分两组：第一组使用A型车(排量1．6升)。第二组使用B型车(排量2．0升)。A、B型车外观和体积相同，属于同一产品系列。
(1)你认为下列哪些评价方式可以作为比赛评价标准? (填序号)
①消耗相同体积的汽油，比谁行驶的路程长；
②行驶相同的路程，比谁消耗的汽油体积少；
③行驶相同的路程，比谁用的时间短；
④用“
”的比值大小作比较。
(2)下表是三位车手的比赛成绩，第一组比赛中最节油的选手是 。
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(4)近年来，政府鼓励小排量、限制大排量汽车有什么意义?
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科目：初中物理 来源： 题型：
法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答：
(1)断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为________Ω；
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U／V | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
| I／A | 2×10-3 | 2．5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
再闭合S1和S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U／V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
| I／A | 0.3×10-3 | 0.6×10-3 | 1×10-3 | 1.2×10-3 |
(2)通过上述实验，得出的结论是________；
(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是________。
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