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    人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（　　）

    A. 用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢

    B. 声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢

    C. 音量越大、音调越高的声音传播得越快

    D. 在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第三章 物态变化单元测试卷 题型：填空题

    某实验小组自制了一个简易温度计，该装置插入瓶中的玻璃管很细，玻璃瓶容积较大，目的是_____；为了给他标上刻度，在标准大气压下将温度计放入_____中，将液面处标记为0℃；再将温度计放入_____中，将液面处标记为 100℃，℃将这两个刻度之间的线段平分 100 等份，每一份代表 1℃。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第十一章《功和机械能》单元练习题 题型：计算题

    研究性学习在潍坊各校广泛开展，小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究．她查看了如下表所示的电热水壶说明书上的有关数据，并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm，然后加水至容量刻线后，放到加热座上，加热座面积与壶底面积相同．她提出了以下几个问题．请你给予解答．(壶壁厚度不计。ρ水=1．0×103kg／m3，取

    g=10N/kg)

    （1）水对壶底的压力是多大；

    （2）壶对加热座的压强是多大；

    （3）为把壶中开水倒入暖瓶中。小红需将壶慢慢提高20cm，求小红要做多少功．

    品脾

    乐力迭

    型号

    KE-l80GD

    是否调温

    不可调

    额定功率

    1500W

    电源电压

    220V

    重量

    0.6kg

    容量

    1.8L

    壶底面积

    200cm2

    品质

    优

    产地

    江南

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第十一章《功和机械能》单元练习题 题型：单选题

    2018年2月12日13时03分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星。我国正在建设的北斗卫星导航系统，将由5颗地球同步卫星和30颗非同步卫星组成。下列说法正确的是

    A. 5颗地球同步卫星离地面的高度一定，相对地面是运动的

    B. 发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同

    C. 北斗卫星在绕地球飞行的过程中，运动状态不发生变化

    D. 长征三号乙运载火箭加速上升过程中，机械能保持不变

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型：计算题

    汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型：单选题

    下列关于声现象的说法正确的是（　　）

    A. “隔墙有耳”说明声音传播不需要介质

    B. “真空不能传声”无法在实验室直接验证

    C. 在空气中，超声波传播最快，次声波传播最慢

    D. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型：填空题

    下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：

    （1）“你的声音真好听”是指声音的________。

    （2）“雷声震耳欲聋”是指声音的________。

    （3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________。

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    科目：初中物理 来源：教科版八年级物理上册《第6章 质量与密度》知识达标检测试卷 题型：计算题

    一个空瓶的质量为200g，装满水后的总质量为700g，将瓶内的水倒出，在空瓶内装一些金属粒，瓶和金属粒的总质量为1000g，再向瓶中倒满水，瓶、水和金属粒的总质量为1410g．已知水的密度为1×103kg/m3 ． 试计算：

    （1）瓶子的容积；

    （2）金属粒的体积；

    （3）金属粒的密度．（计算结果保留到小数点后一位）

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    科目：初中物理 来源：教科版八年级物理上册《第3章 声》知识过关检测试卷 题型：实验题

    在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，它说明了________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________．

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________．

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