A. | 图A可用来演示电磁感应现象 | |
B. | 图B可用来演示磁场对电流的作用 | |
C. | 图C可用来演示电流的磁效应 | |
D. | 图D可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |
分析 电流磁效应是指电流能产生磁场;电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,电路中会产生感应电流;比较电磁铁磁性强弱一般用不同的电磁铁来吸引大头针;研究磁场对电流的作用要先给导体通电,再将其放入磁场中.根据不同实验的特点,对照各图进行判断即可.
解答 解:
A图是演示磁场对电流作用的实验装置,故A错误;
B图是研究电磁感应现象的实验装置,故B错误;
C图是演示电流的磁效应的实验装置,故C正确;
D图是演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系实验装置,故D错误.
故选C.
点评 图中所示的四个实验,是电与磁这一单元最典型的四个实验,它们各自的特点不同,代表了不同的含义,学习中我们应该加以重点区分才行.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 炒菜比腌菜咸得快--温度越高,扩散越快 | |
B. | 拧开醋瓶盖,醋味扑鼻--分子间存在斥力 | |
C. | 用高压锅煮饭--通过增大气压来降低水的沸点 | |
D. | 用煤气灶烧水--利用做功改变物体内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 200N | B. | 100N | C. | 400N | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一直保持不变 | B. | 逐渐变大,最后趋于稳定 | ||
C. | 先变小,后变大,最后趋于稳定 | D. | 先变大,后变小,最后趋于稳定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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