【题目】回答下列问题
(1)如图所示,将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开.该现象说明了声音是由物体该现象说明了声音是由物体 产生的.实验中,轻质小球的作用是 ;“响鼓需要重锤敲”这说明声源振动的 ,发出声音的响度越大.
(2)“闻其声而知其人”,这主要是依据声音的 特征,“轻声细语”主要是描述声音的 特征
【答案】
(1)振动;将微小的振动放大;振幅越大
(2)音色;响度
【解析】解:(1)将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体振动产生的,实验中,轻质小球的作用是将音叉的振动放大;由于响度的大小有振幅有关,所以“响鼓需要重锤敲”说明声源振动的幅度越大,发出声音的响度越大;(2)不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因;“轻声细语”是指说话声音小,即声音的响度小;
所以答案是:(1)振动;将微小的振动放大;振幅越大;(2)音色;响度.
【考点精析】认真审题,首先需要了解声音产生的原因(声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源),还要掌握音色(音色:也叫音质、音品,它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关.人们通常通过辨别音色,来辨别不同的发声体)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图甲所示是在某地正午和晚上测得的温度,则该地正午和晚上的温度分别为_____________、___________,这个地方最可能是__________(选填“深圳”、“南昌”、或“乌鲁木齐”)
(2)某校体检测体重时,体重计的示数如图乙所示,该体重计测得是某同学的_____________(选填“质量”或“重力”),大小为_____________。
(3)明明家中的电能表如图所示,该电能表应在电压为_____V的电路中使用,其示数为_____kW.h, 若明明家原有用电器的总功率是5600W,则他家______(选填”能”或”不能”)再安装一台功率为1kW的空调.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】解答题
(1)如图所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音是由发声体 产生的;声波可在 中传播.若在月球上做这个实验,右边的音叉 (填“会”或“不会”)发声;左边的音叉 (填“会”或“不会”)发声.
(2)用小球的弹起来反映音叉的振动,这种研究问题的方法叫做 ;下列描述中,用到这种研究问题方法的是 .
A、测量物体运动的平均速度 B、真空罩中的闹钟:探究声音传播的条件
C、探究音调和频率的关系 D、温度计:液柱高度的变化表示温度的变化.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面是小明同学所在的小组,在“观察水的沸腾”实验中情况.
(1)如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是;
②B图读数中的错误是;
(2)除了图C(装置)中实验器材外,还需要的测量工具是 .
(3)该同学在做实验时,水的初温如图D所示,其读数为 . 给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是:或 .
(4)在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了 .
(5)水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的 , , 变大,到水面破裂开来.
(6)停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要(填“吸”或“放”)热.实验中你一定还有其它的发现,请写出其中任意一条 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】全国铁路已进行多次大提速,“一站式直达城际特快列车”的车次前都以字母“Z”,其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下:
车次 | 运行区段 | 北京 苏州 | 苏州 北京 | 运行距离 | ||
Z85次 | 北京到 苏州 | Z85次 | 19:35开 | Z86次 | 19:28开次日6:51到 | 1379Km |
根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知:
Z85次列车从北京到苏州所用的时间是h,它的平均速度约等于km/h.Z85次和Z86次列车的平均速度中次列车稍大.
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