【题目】电路中有一个滑动变阻器,现测得其两端电压为9 V,移动滑片后,测得其两端电压变化了6 V,如果通过滑动变阻器的电流变化了1.5 A,则( )
A. 移动滑片前滑动变阻器接入电路的阻值是4 Ω
B. 移动滑片后滑动变阻器接入电路的阻值是4 Ω
C. 移动滑片后滑动变阻器两端的电压一定为3 V
D. 移动滑片后滑动变阻器两端的电压可能为15 V
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小亮同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面___。
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究水内部压强与________的关系。
(3)他依次用A酒精、B植物油和C盐水替代水(酒精<植物油<水<盐水),探究液体压强与液体密度的关系。当探头在上述三种液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是在液体________中(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚用图示实验探究“液体内部压强与哪些因素有关”,提出如下猜想:
猜想1:液体内部压强的大小,可能与液体的深度、密度有关;
猜想2:在一种液体中,深度相同时,液体向各个方向压强的大小可能不同。
为了验证猜想1和猜想2,他借用实验室的一个压强计和其他器材探究液体内部压强。探究时记录的数据如下表。
序号 | 液体 | 深度h/cm | 橡皮膜朝向 | 压强计 | ||
左液面h1/mm | 右液面h2/mm | 高度差h/mm | ||||
1 | 水 | 3 | 上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 侧 | 186 | 214 | 28 | |
4 | 9 | 下 | 158 | 242 | 84 | |
5 | 盐水 | 3 | 下 | 185.5 | 214.5 | 29 |
6 | 9 | 下 | 156.5 | 243.5 | 87 |
⑴从序号为2、4的两组数据可得出结论:____________;
⑵从序号为_________的两组数据可得出结论:深度相同时,液体压强的大小跟液体的密度有关系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据实验回答问题:
(1)在探究“二力平衡条件”的实验中,保持 F1 与 F2 大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图甲所示的位置,松手后,小车将 无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个 力应满足____________的条件。
(2)在探究“同一直线上二力合成”的实验中,每组实 验的三次操作,都要将弹簧右端点从位置 A 拉伸到位置B,如图乙所示。这样做的目的是为了保证_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块)。如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属三块能静止在金属球上。一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
(1)活动小组在研究甲材料硬度的问题中,自变量是(_____)(选填选项前的字母)
A.金属球质量 B.材料所受压力 C.材料压痕面积 D.材料种类
(2)甲、乙两种材料硬度较大的是_____________(选填“甲”或“乙”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,R1是0~20Ω的滑动变阻器,闭合开关S后,电压表示数为6V,电流表A1的示数是1.5A,电流表A2的示数是0.5A,求:
⑴R2的阻值和变阻器R1接入电路的电阻?
⑵电流表A1的量程是0~3A,电流表A2的量程是0~0.6A,为使电表不损坏,滑动变阻器接入电路的电阻值至少要多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)为了使小车到达水平面的速度________,应让小车从斜面的________自由下滑。
(2)通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越________;由此可以推测,如果小车在光滑的水平面上运动,小车将做________运动。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,实验时每次都必须让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是因为小车在水平面运动时,竖直方向的______力等于______力,相当于小车只受水平方向向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下,是为了使小车到达水平面运动时的______。
(3)分析图中水平面的粗糙程度,并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动的距离越______。
(4)进一步推力可知,若水平面绝对光滑(小车不受任何阻力),则小车会在水平面上做______运动
(5)此实验中采用了______和______方法。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】中国茶文化源远流长,“茶品”是我们最好的饮品,如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是
A. 茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力
B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力
C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大
D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com