【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源是2节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 |
电流I/A | 0.02 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.20 |
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.(要求滑片向A端滑动时灯泡变暗)
(2)电路连接正确后,闭合开关小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来的操作应是 .
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如表所示.由测得数据可知,小灯泡的额定功率为W.实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向(A/B)端移动滑片.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表(有/没有)示数,电压表(有/没有)示数.
(5)实验结束后,老师发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第次(填序号)数据,理由是 .
【答案】
(1)解:连线如图所示.
(2)移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光
(3)0.5;B
(4)没有;有
(5)1;滑动变阻器的最大阻值较小,无论怎样移动滑片,灯泡两端的电压均大于0.5V
【解析】解:(1)滑片向A端移动时,灯泡变暗,电流变小,滑动变阻器接入电路的阻值变大,故导线应接B接线柱,(2)灯泡不亮,电流表有示数,说明电路中没有断路,则应该移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光.(3)当电压表示数为额定电压U=2.5V时,I=0.2A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W, 当灯泡两端的电压从2V变化到额定电压2.5V过程中,电流变大,滑动变阻器接入电路的阻值变小,所以滑片应向B端移动.(4)去掉灯座以后,灯泡断路,电流无示数,电压表并联在电源两端,电压示数等于电源电压.(5)当滑动变阻器接入阻值最大时,灯泡两端的电压最小,由串联分压有: ,两节干电池U=3V,则U灯= U= ×3V=0.5V,灯泡两端的电压不可能低于0.5V,所以推断出第1组数据不可能,理由是:滑动变阻器的最大阻值较小,无论怎样移动滑片,灯泡两端的电压均大于0.5V.
所以答案是:(1)如上图所示;(2)移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光;(3)0.5;B;(4)没有; 有;(5)1;滑动变阻器的最大阻值较小,无论怎样移动滑片,灯泡两端的电压均大于0.5V.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图.“控制电路”由热敏电阻R1、滑动变阻器R0、电磁铁(线圈电阻不计)、电源U1(U1=8V)、开关、导线等组成.热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表.当线圈中的电流大于或等于20mA时,电磁铁的衔铁被吸下.“工作电路”由电源U2(U2=220V)、发热电阻R2 (R2=110Ω)、导线等组成.问:
(1)为使恒温箱温度升高到一定值时,“工作电路”自动断开,导线端点C应接接线柱
(2)若设定恒温箱的温度最高为45℃,则“控制电路”中的滑动变阻器的阻值为
(3)“工作电路”工作时的电流为
(4)若要发热电阻R2产生1.32×105J的热量,则工作电路需工作时长为
(5)“控制电路”中用到了哪些物理知识?请说出两点.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 .
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答: . 理由是: .
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
答: . 理由是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中.下列选项中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下面是教材中的几幅画,对图中所示的情景,下列说法正确的是( )
A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体运动必须力维持
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D.锤头向下运动的速度越大,则惯性越大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路如图所示.
(1)电路中有一根线未连接,请在图中以笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到(填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动,使 , 并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是: .
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