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19.下列有关热学知识的说法中正确的是(  )
A.固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙
B.燃料燃烧越充分,其热值越大
C.物体吸收热量,温度不一定升高
D.比热容与物体吸收热量的多少有关

分析 (1)分子间存在着相互作用的引力和斥力,据此判断;
(2)热值是一千克某种燃料完全燃烧所释放出来的热量,与燃料燃烧是否充分无关;
(3)物体吸热,温度不一定升高,如晶体熔化、液体沸腾等;
(4)比热容是物质本身的一种属性,与其吸放热情况无关.

解答 解:A、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在很大的斥力,而不是因为分子间没有间隙,故A错误;
B、热值是一千克某种燃料完全燃烧所释放出来的热量,是燃料的一种特性,与燃料燃烧是否充分无关,故B错误;
C、物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化、液体沸腾等,故C正确;
D、比热容是物质本身的一种属性,与物体吸收热量的多少无关,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了我们对分子间作用力的了解、热值的概念、热量与温度的关系,以及比热容概念的理解等,属热学综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题.
(1)小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平.因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量.他的测量过程与方法如图.

结合实验图解,ρ食盐水=1.12克/厘米3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为探究通过导体的电流与电阻的关系
(1)请在虚线框内画出你设计的设计电路图.
(2)电源电压为3V,下表是未设计完整的表格,请按实验需求将表格补充完整,以便实验中记录数据.
实验条件:保持电阻R两端的电压U=2.5V不变
实验次数
物理量
1234
(3)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察电压表,使其读数保持不变.
(4)更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示数将大于2.5V(选填“大于”、“小于”、或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向右端移动,以符合实验条件.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的压强,经测试,成年湾鳄1cm2的咬合力高达4.2×104N,合4.2×108Pa.(1cm2=10-4m2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花,快速压下活塞,可观察到棉花着火燃烧,此过程中活塞对筒内气体做功,气体的内能增加,这与四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同,某台汽油机飞轮的转速为2400r/min,在1min内,汽油机完成1200个工作循环.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.甲乙两个金属块,甲的密度是乙的$\frac{1}{3}$,乙的质量是甲的2倍,那么甲的体积是乙的$\frac{3}{2}$倍.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,电源电压为3V保持不变,两灯泡都标有“3V 0.9W”字样,要使两灯泡都能正常发光,以下说法正确的是(  )
A.只闭合S1B.同时闭合S1和S3,断开S2
C.同时闭合S1和S2,断开S3D.只闭合S2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.实验:测量小灯泡的电功率

【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等.
【实验原理】P=UI
【实验步骤】
(1)连接电路时,开关要断开;如图甲所示的实物图连接中,连接不妥之处为电流表选择了大量程,会造成读数误差较大;
(2)闭合开关后,若出现下表所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因:
现象电灯的亮暗电流表电压表可能的原因
1有示数无示数
2不亮无示数有示数
(3)排除故障后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向左(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2.5V.此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景.在滑行的过程中,以李坚柔为参照物冰面是运动的(选填“运动”或“静止”);冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦(选填“滑动”或“滚动”).

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同步练习册答案