【题目】在学完弹力后,同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度就会越长,根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想,究竟谁的正确呢?它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)小明利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验,实验记录数据如下表:
表中有一组数据没有记录,请补充A处数据约为_____cm,B处数据约为_____cm
根据表中数据,两位同学中_____猜想是正确的。
(2)小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,进行了甲、乙、丙三次实验,如图所示。由甲、丙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与_____有关。
(3)小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法_____。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
【答案】 6.91 2.41 小明 接触面粗糙程度 B
【解析】(1)由表中数据知道,当F=0N时的橡皮筋长度即为L0,所以考虑到误差因素发现,拉力每增加0.5N,橡皮筋伸长的长度为0.6cm,故A处数据约是:6.31cm+0.6cm=6.91cm;根据题意知道,用橡皮筋的总长度L减去原长L0 即为橡皮筋伸长的长度△L,即B处数据是:6.91cm-4.50cm=2.41cm;分析1、3两行数据,橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值,所以小明的猜想是正确的;
(2)由甲、丙两个实验知道,压力大小相同而接触面原粗糙程度不同,所以此所以说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关;
(3)由(2)知道,研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,控制压力大小相同,所以是应用了控制变量法,故选B。
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【题目】探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是_____________,通过探究可知:音调是由发声体振动的__________________决定的。
(2)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_________________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_________________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于____________。
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【题目】以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。
(1)连接电路时开关应_____(选填“断开”或“闭合”)。
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是_____V。
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使_____保持不变,记录电流表示数,如上表格所示。
(4)分析表格数据,得出结论:_____。
(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。
下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_____(填字母)
A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件 C.用伏安法测量定值电阻的阻值。
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【题目】小明同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)_____
(实验器材)小车、_____、_____、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)如表所示,将表格中的数据补充完整_________________。
(实验分析)
(1)实验中小车通过上一段路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)通过下一段路程的平均速度;小车全程是做_____运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)
(2)实验时,应_____斜面的坡度(选填“增大”或“减小”),这样做的目的是_______________。
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【题目】一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min,求:
(1)汽车停车前的平均速度;
(2)汽车在全程中的平均速度.
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【题目】小明站在距离穿衣镜前0.5m的地方照镜子,镜中的像与小明之间的距离是 m,小明后退时,他在镜中的像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”).我们知道在合适的照明条件下,正常人眼在观察约25cm远的物体时,感到既清楚又不易疲劳,通常把25cm称为明视距离.如果你的视力正常,那么当你对着镜子梳妆时,你和镜子间的最适宜距离约是 cm.
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【题目】如图所示的实验,目的是探究声音的音调高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中,不正确的是
A. 塑料尺伸出桌面的长度越短,振动越快,听到的音调越高
B. 塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动时发出的音调越低
C. 塑料尺振动幅度越大,听到的音调越高
D. 声音的高低是由塑料尺单位时间振动的次数决定的
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【题目】物体所受的重力,式中,它表示的物理意义是
A. 1 N B. 物体所受的重力是它质量的倍
C. 质量是1kg的物体的重力为N D. 质量是kg的物体的重力为1N
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