科目:初中物理 来源: 题型:
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实验目的:探究静止物体二力平衡的条件. 实验器材:数个相同的钩码、一张硬纸板、细绳、铁架台等. 实验步骤:在两边的绳套上挂数个相同的钩码.并将硬纸板扭转一个角度,使拉硬纸板的细绳相互平行,但不在同一直线上,如图所示. 实验现象:放开硬纸板,硬纸板将运动,待硬纸板静止后,两边的细绳将 在 在 (选填“在”或“不在”)同一直线上.实验结论: 作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,要使物体处于静止状态,这两个力必须要作用在同一条直线上 作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,要使物体处于静止状态,这两个力必须要作用在同一条直线上 … |
实验目的:探究 导体的电流与电压的关系 导体的电流与电压的关系 .实验器材:电源(电压可变),电键,电压表,电流表, 不同导体 不同导体 ,若干导线等.实验步骤:… 实验数据:
实验结论:同一导体中的电流与电压成正比. … |
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科目:初中物理 来源:2012年内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2010年上海市奉贤区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
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实验目的:探究静止物体二力平衡的条件. 实验器材:数个相同的钩码、一张硬纸板、细绳、铁架台等. 实验步骤:在两边的绳套上挂数个相同的钩码.并将硬纸板扭转一个角度,使拉硬纸板的细绳相互平行,但不在同一直线上,如图所示. 实验现象:放开硬纸板,硬纸板将运动,待硬纸板静止后,两边的细绳将______(选填“在”或“不在”)同一直线上. 实验结论:______ … | 实验目的:探究______. 实验器材:电源(电压可变),电键,电压表,电流表,______,若干导线等. 实验步骤:… 实验数据:
实验结论:同一导体中的电流与电压成正比. … |
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