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在生活中电磁铁的应用很广泛,如电铃、电磁起重机等,它的磁性强弱可以通过改变
线圈匝数(或电流大小)
线圈匝数(或电流大小)
来实现; 根据图中小磁针的受力情况可知电源的右端是
极(填“正”或“负”).
分析:掌握影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、线圈匝数、有无铁芯;
根据磁体间的相互作用,判断出电磁铁的N、S极,根据右手螺旋定则判断出线圈中的电流方向,从而确定电源的正负极.
解答:解:电磁铁的磁性与电流大小、线圈匝数有关,所以它的磁性强弱可以通过改变线圈匝数(或电流大小)来实现;
由图知,电磁铁的右端为S极,由右手螺旋定则得线圈中电流方向向上,所以左端为电源的正极,右端为负极.
故答案为:线圈匝数(或电流大小);负.
点评:此题是探究影响电磁铁磁性强弱的实验,考查了磁体间的相互作用,右手螺旋定则的应用及电源正负极的判断,综合性较强.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?长沙)电磁铁在生活中的应用很广泛,如电铃、电磁起重机等,它的磁性强弱可以通过改变
电流大小(或线圈匝数)
电流大小(或线圈匝数)
来实现.根据下图中小磁针的受力情况可知该电磁铁的右端是
南(或S)
南(或S)
极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

运用知识解决问题:
(1)如图1所示的实验装置图中,属于研究电动机原理的是
(1)
(1)
,这个过程中
能转化为
机械
机械
,电动机在生活中的应用实例有
电风扇
电风扇
洗衣机
洗衣机



(2)如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路.当低压电路的开关S闭合时,电磁铁具有
磁性
磁性
,衔铁被
吸下
吸下
,触点
接触
接触
,使高压工作电路中有电流通过,电动机工作.
(3)如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2,两个开关S1、S2,一个电压表,一个电流表.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验:
只闭合开关 S1 S2 S1、S2
L1 不亮 不亮
L2 不亮
电流表示数 无示数 有示数0.2A 有示数0.3A
电压表示数 无示数 有示数1.6V 有示数2.8V
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图.

(4)如图4所示电路中,电源电压12V保持不变,小灯泡L的规格为“6V 3W”,滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电流表的量程为0~3A.
①当开关S1、S2都断开时,小灯泡L恰能正常发光,R1的阻值为多大?
②当开关S1、S2均闭合时,要使电流表安全使用,变阻器接入电路的阻值不得小于多少?整个电路的电功率的变化范围是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

电磁铁是由
 
 
两部分组成的,与永磁体相比较,其优点在于:其磁性的有无由电流的
 
来控制;磁性的强弱由电流的
 
来控制;磁场的方向由电流的
 
来控制.它在生活中的应用十分广泛,如
 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在生活中电磁铁的应用很广泛,如电铃、电磁起重机等,它的磁性强弱可以通过改变________来实现; 根据图中小磁针的受力情况可知电源的右端是________极(填“正”或“负”).

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