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8.下列估测最接近实际的是(  )
A.一棵大白菜的质量约为100g
B.自行车轮子的直径约为1.5m
C.一名中学生的体重约为490N
D.一名中学生站立时对地面的压强约为106Pa

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:A、一棵大白菜的质量在3kg=3000g左右.故A不符合实际;
B、成年人的步幅在75cm左右,自行车车轮的直径不大于75cm.故B不符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×9.8N/kg=490N左右.故C符合实际;
D、每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,压强P=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.02{m}^{2}×2}$=1.25×104Pa;与选项中的1.5×104Pa非常接近;故D不符合实际.
故选C.

点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,在研究杠杆平衡条件实验中:
(1)实验前,杠杆应在水平位置平衡,目的是便于测量力臂.此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节.
(2)下表是小明同学探究过程所记录的数据.
次数动力F1
(N)
动力臂11
(cm)
F1×11
(N•cm)
阻力F2
(N)
阻力臂12
(cm)
F2×12
(N•cm)
平衡情况
11550.5105水平平衡
2om1660.5126水平平衡
31.523122F1端下沉
41.569248F1端下沉
525103515F2端下沉
分析归纳表中数据,当F1L1≠F2L2时,杠杆无法保持水平平衡.
(3)在第4次实验中,小军发现F1端下沉,赶紧调节杠杆右端平衡螺母,使得杠杆恢复水平平衡.他的操作是错误的(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.研究杠杆平衡条件的实验:
(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向右(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)某同学用图乙装置通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论不可靠(选填:“可靠”或“不可靠”).
(3)利用图丙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为2.25N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列物品中,在通常条件下属于导体的是(  )
A.玻璃B.金属刀片C.塑料杯D.陶瓷碗

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速直线运动.通常把这个速度称为收尾速度,某研究小组对同体积同材质的不同球形物体(制成空心状)的收尾速度进行研究,得到了如下的一组实验数据
小球编号1234
小球质量m(×10-3kg)5102050
小球的收尾速度v(m/s)481640
(1)编号为1、2的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为1:2;
(2)球形物体的收尾速度v与其所受的空气阻力f在数值上的定量关系为v=80f;
(3)对于3号小球,当速度为10m/s时,所受空气阻力f小于0.2N(大于/小于/等于).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小刚同学用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验,实验装置如图所示.将蜡烛放在15cm处,在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变,请你根据所学知识完成下列填空.
(1)选用焦距为10cm的凸透镜,移动光屏,可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(2)选用焦距为15cm的凸透镜,移动光屏,可使烛焰在光屏上成清晰像,投影仪和幻灯机就是利用凸透镜这一成像特点制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.电路中接有两个灯泡,开关能同时控制两个灯泡,则这它们的连接方式(  )
A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联D.可能是并联

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.按要求作图.
(1)甲图站在地面上的人用滑轮组把重物拉到 3m 高的楼上,请画出滑轮组的绕线方式.
(2)使用撬棒,把滚落在公路上的石块 1 移动,如图乙所示,若要求用力最小,请在撬棒上标出支点 0 的位置,并画出这个最小的力 F.
(3)如图丙所示,一乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.专题三:浮力
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响浮力大小的因素:
 猜想 小雨提出这个研究问题后,想到浮力大小可能与液体密度有关.
 过程 ①同一金属块分别浸没在水和盐水中时,浸没在水中时弹簧测力计示数更大,说明浮力大小与液体密度有关.
②将金属块慢慢放入水中,得到弹簧测力计示数与物体浸入水中深度的关系如图象乙所示,说明浮力大小还与物体排开液体
的体积有关.
 程序 提出问题--猜想--设计并进行实验--得出结论
 问题谈论设计实验验证:浮力大小与物体的重力无关.
用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力;将铁块和铝块分别
浸没在水中后,记录弹簧测力计的示数.计算后,发现铁块和铝块受到的浮力大小相同.由此证明:浮力大小与物体的重力无关.
(2)探究阿基米德原理
 实验步骤 ①用弹簧测力计测出空桶所受的重力G1
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中,并用小桶收集小铁块所排开的水;同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G
④测出桶和被排开的水所受的总重力G2,计算被排开的水所受的重力G=G2-G1
请将步骤中空格填好,并将步骤正确排序为:
③②①④
 结论 浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它所排开液体的重力
 问题讨论 如果按照上述实验步骤的顺序进项实验,如图所示,则测出的浮力数值会偏小

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