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    16．可用来鉴别物质种类的物理量是（　　）
    A．质量B．压强C．密度D．浮力

    分析 密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般是不同的，故据此即可鉴别不同的物质

    解答 解：
    A、任何物体都有质量，不同物质的物体可以有相同的质量，质量是物体的一种属性，不能用质量来鉴别物质，不符合题意．
    B、任何物体都可以产生压强，不同物质的物体都可以产生相同的压强．不能用压强来鉴别物质，不符合题意．
    C、密度是物质的一种特性，可以用密度来鉴别物质，符合题意．
    D、浸在液体中的物体都要受到液体对它向上的浮力，不能用浮力来鉴别物质，不符合题意．
    故选C．

    点评 我们可以用物质的特性可以鉴别物质，如密度、比热、热值等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，唐明同学采用了如图所示的实验装置，R1、R2为定值电阻，浸入在煤油中，且R1＞R2．甲、乙是温度计，m、n、e、f分别是从电阻R1和R2引出的导线．
    （1）请你完成图所示的实物连接图．
    （2）实验步骤：
    （3）实验现象和实验结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．国家地震网宣布，天津塘沽港口仓库爆炸所带来的震感，从结果看有两次爆炸，相当于24tTNT爆炸所释放的能量，已知每千克TNT爆炸所释放的能量约为4.2×107J，求：
    （1）这些能量相当于完全燃烧多少千克的原油（不计热损失q原油=4.2×107J/kg）？
    （2）若3.6×106J的能量可以发电1度，则这些能量全部用来发电总共可以发电多少度？
    （3）若这些能量的80%用来加热水可以使多少千克水的温度升高50℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一盏额定（正常工作）电压为20V的灯泡，正常工作时电阻为200Ω，当把它接在30V的电源上正常工作时．求：
    （1）灯泡正常发光时的电流；
    （2）要让灯泡正常发光应与它怎样连一个多大的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．检查视力时，人与视力表之间的距离应为5米，现因房间太小而使用了一块平面镜，视力表到镜子的距离为3米，如图所示，则人到镜子的距离应为2米．图中的同学正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意的“E”字朝向与视力表中“E”字的实际朝向相同（选填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．物理知识在生产和生活中有着广泛应用．图（a）中飞艇能升空是应用了浮力的知识；根据连通器知识，可以制成（b）的锅炉液位计；图（c）所示的用吸管来“吸”饮料应用了大气压 知识．（均填写所学物理概念的名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“观察水的沸腾”实验中
    （1）如图1，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．

    ①A图中操作的错误是玻璃泡碰到容器底．
    ②B图读数中的错误是温度计取出读数．
    ③除了图2中实验器材外，还需要的测量工具是秒表．
    （2）该同学在做实验时，水的初温如图3所示，其读数为38℃，此温度计的分度值为1℃．给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短实验时间，你觉得应采取的方法是：提高水的初温．（填一种方法即可）．
    （3）图4中（a）、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图（b）一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表：
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989898959898
    该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
    ①水沸腾的时候，是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象．
    ②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第7min时的数据．
    ③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要吸（填“吸”或“放”）热． 实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：水在沸腾时温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列现象可能发生的是（　　）
    A．物体吸收热量，温度保持不变
    B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高
    C．把一块-10℃的冰放在0℃的房间里，冰会慢慢熔化
    D．水的沸点会高于100℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中能达到目的方法有（　　）
    A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
    B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指南北，则钢棒具有磁性
    C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
    D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性

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