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(1)小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
①光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如图1甲所示),其中在B上应放置:______.
②实验中发现光屏上成像如图1乙所示,你认为造成这种现象的原因是:______.

③小明在实验过程中,保持凸透镜位置不变(如图2所示),分别按以下情况调整好光屏的位置:

在给定的A、B、C、D、E、F、G各点中,把烛焰放在______点光屏上出现清晰倒立缩小的实像且最小;把烛焰放在______光屏上出现清晰倒立放大的实像且最大.
④实验室给小明提供了焦距分别为10cm、40cm两种凸透镜,要想顺利完成探究实验,小明必须选择焦距为______cm的凸透镜.
(2)常用体温表的刻度部分为三棱体,横截面积如图3所示.我们在测量体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数.其中沿______方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了
______原理.
(1)①在做“探究凸透镜成像规律”实验时,要将蜡烛、凸透镜、光屏从左到右依次放在光具座上,所以中间B位置一定放置凸透镜.
故答案为:凸透镜.
②根据图可知,像在光屏的上方,原因是没按实验要求,焰心、凸透镜的光心及光屏的中心在同一高度上,为了把像成在光屏的中央,可以将蜡烛向上移动或透镜向下移动或光屏向上移动.
故答案为:凸透镜光心、蜡烛焰心、光屏中心不在同一高度.
③由图可知,A、B两点均在2倍焦距以外,由凸透镜成像规律可知,都成倒立缩小实像,但A点距离透镜的距离大于B点,所以A点成的像最小;
由图可知,D、E两点均在1倍焦距和2倍焦距之间,由凸透镜成像规律可知,都成倒立放大的实像,但E点距离透镜的距离小于D点,所以E点成的像最大.
故答案为:A;E.
④:如果选择焦距是40cm的透镜,当“研究凸透镜成像的规律”中的u>2f时,即物距大于80cm,此时f<v<2f,即像距大于40cm小于80cm,而实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0~100cm”,所成的像位置超出了光具座的范围,在光屏上不能看到清晰的像.所以不能选焦距是40cm的透镜,只能选择焦距是10cm的透镜.
故答案为:10.
(2)常用体温计的刻度部分为三棱镜,横截面如图3所示,其正面B处成圆弧状,这时圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜,物体放在小于焦距处,它能够成一个正立、放大的虚像,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,以便于读数.
故答案为:B;物体放在小于焦距处,凸透镜成放大正立虚像.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中:
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是           cm。
(2)在做实验时,发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整(如图15所示),若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向____________(选填“上”或“下”)调节。

(3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)清晰的实像,应用这一原理制成了____________(举一例即可)
(4)某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了。 为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向____________移动。
(5)图16中有四幅示意图,下面A、B、C、D四个选项中,能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是(   )。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小阳同学同学在做凸透镜成像实验时,观察到在距凸透镜20cm处的光屏上呈现一个放大的像。则此凸透镜的焦距可能为                                         (   )
A.5cmB.10cm
C.15cmD.25cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,______是凹透镜,______是凸透镜(选填”A”或”B”)
A.B.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在观察凸透镜成像的实验中,其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,目的是为了使烛焰的像______.若凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d、e各点,分别调节光屏的位置:
(1)蜡烛放在______点时,屏上出现的像最大;
(2)蜡烛放在______点时,屏上出现的像最小;
(3)蜡烛放在______点时,当屏上出现清晰的像时,屏距透镜最远;
(4)蜡烛放在______点时,无论怎样移动光屏,在屏上都得不到烛焰的像,但透过透镜却可以观察到______(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小方探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,焦距为12cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,光屏和蜡烛位于其两侧.小方将蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏,光屏将出现烛焰清晰的像,则该像的性质是______像;又将蜡烛移至30cm刻度线处,此时应向______(“左”或“右”)调节光屏才能呈现烛焰清晰的像,该像的性质是______像,______就是利用此原理来工作的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“观察凸透镜成像”的实验中,如图16所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,同时调整光屏的位置,那么:
(1)把烛焰放在a点,是_______机的成像原理;
(2)把烛焰放在______点,屏上出现的像最大;
(3)把烛焰放在______点,是放大镜的原理;
(4)如果把烛焰从a点移到d点的过程中,像到透镜的距离______,像的大小变______.
(5)当烛焰距凸透镜30cm时,光屏上成一倒立、放大的像则下列数据中,哪个可能是此凸透镜的焦距?答:______
A.8cmB.12cmC.15cmD.18cm.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究凸透镜规律成像的试验中.
(1)小明和他的同学找来了一块透镜,很快他们就用简便易行的方法确定了这是一块凸透镜,请你说说他们所用的方法是:______.
(2)接着小明将蜡烛,凸透镜,光屏置于光具座上,如下图A处放______,B处放______,C处放置______,且让它们在同一高度上.
(3)探究过程中当烛焰放在距凸透镜20cm处时,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是______cm.
(4)当烛焰位于凸透镜某一位置时,烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则在光屏上还能出现烛焰的像吗?若有像,你认为应该是怎样的像?______.
(5)当烛焰置于距离凸透镜5cm处时,你判断光屏上还能得到烛焰的像吗?为什么?
______.
(6)在探究实验中,小明不慎将凸透镜边缘摔倒一块,请问你小明能用这块破损的凸透镜继续做实验吗?如果能,那么成像效果与原来相比有什么差异?
______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究凸透镜成像的实验中,凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点如图所示.分别调节光屏的位置:
(1)烛焰放在______点时,屏上出现的像最小.
(2)把烛焰放在______点上是属于投影仪原理.
(3)当在光屏上出现烛焰清晰的像时,若把凸透镜遮住一半,则在光屏上还______(填“能”还是“不能”)得到烛焰完整的像.

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