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2.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(  )
A.温度高的物体比温度低的物体内能大
B.物体温度越高,所含的热量越多
C.温度相同的两物体间不会发生热传递
D.铅在-265.95℃以下,其电阻会变为零,内能也会变为零

分析 在热传递过程中传递内能的多少叫热量,内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和,温度是表示物体冷热程度的物理量.了解这三个物理量的概念与联系,可对各选项依次做出分析.

解答 解:A、影响物体内能的因素有温度和质量,温度高的物体的内能不一定大,故A错误;
B、热量是表示在热传递过程中传递内能的多少,和温度没有关系,不能说含有热量;故B错误;
C、热传递发生在有温度差的两个物体之间,温度相同的物体不会发生热传递,故C正确;
D、内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和,不管在什么样的温度下,物体都会存在内能,则铅在-265.95℃以下,其电阻会变为零,但其内能不会变为零,故D错误.
故选C.

点评 热量、内能、温度是热学里三个最重要,同时也是联系最密切的概念,只有真正理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在人的视觉之外,有两种光不能看见,称之为红外线和紫外线.关于这两种光线,正确的说法是(  )
A.红外线不能被我们看见,是一种不存在的光线
B.验钞机运用了紫外线使荧光物质发光的特点
C.电视机的遥控器就是用紫外线来实现遥控的
D.红外线具有消毒杀菌的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.吴霞一家搬进了“阳光”住宅小区,夜晚吴霞走进楼道,灯自动亮了,妈妈告诉她这是“声控灯”,吴霞在楼道里停下脚步一会,灯自动熄灭了,当吴霞拍一下手,灯又亮了,吴霞非常兴奋,第二天早晨上学前,吴霞想起了昨晚之事,忍不住又拍拍手,可看到的电灯并没有亮,吴霞心想,这产品质量太差了,灯泡只用了一夜就坏了,请你告诉吴霞这是怎么一回事?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在探究并联电路电流规律的实验中,甲是实验电路图.

(1)小明同学在测量A处的电流时,电流表的指针偏转如乙所示,原因是电流表正负接线柱接反了.
(2)排除故障后,电流表的示数如丙,则电流表的示数为0.24A.
(3)并联电路的电流特点:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
(4)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如图丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.电视屏幕上容易粘有灰尘,是因为屏幕带静电,能吸引轻小物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.用电流表测某一电路中的电流,如果选用0~0.6A量程,测得的电流为0.18A;如果选用0~3A量程,测得的电流为0.2A,那么该电路中的电流应为(  )
A.0.2 AB.0.18 AC.0.19 AD.以上答案都对

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.如图,a、b、c是镍铬合金线,d是锰铜合金线;a、b长度相同粗细不同;a、c粗细相同长度不同; c、d长度粗细都相同.
小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;②电阻可能与导体的温度有关;③电阻可能与导体的长度有关;④电阻可能与导体的横截面积有关.
如图是小明同学为上述探究活动准备的实验器材,他已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制导体的长度和横截面积不变;要探究猜想③,应该选用两根导线ac(填导线的代号字母)进行对比实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图1所示.

(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,可得结论是:受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较甲、丙图所示实验.
(4)小明实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果
不变(选填“变大”、“不变”或“变小”),由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力相同.
(5)本实验采用的实验方法是控制变量法(写出一种方法即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.设计实验
(1)请你设计一个验证性小实验(可配图)证明“滑动变阻器可以改变用电器两端电压”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案.
课题比较不同物质的吸热能力
器材水、煤油、天平、烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、秒表、温度计
实验步骤1.在烧杯中倒入质量的水和煤油,用一样的酒精灯分别加热20min、40min、60min,温度计测量水和煤油的升高的温度.
2. 记录数据,填入表格
数据记录表格
    
   
   

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