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2.如图是常见的厕所自动冲水装置原理图,水箱内有质量m1=0.4 kg,体积V=3×10-3m3的浮筒P,另有一厚度不计,质量m2=0.2 kg,面积S=8×10-3 m2的盖板Q盖在水箱底部的排水管上.用细线将P、Q连接,当供水管流进水箱的水使浮筒刚好完全浸没时,盖板Q恰好被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所.当盖板Q恰好被拉开的瞬间,浮筒受到的浮力为30N,此时细线对浮筒P的拉力为26N,水箱中水的深度为0.3m.(g取10 N/kg)

分析 (1)当供水管流进水箱的水使浮筒刚好完全浸没时,浮筒排开水的体积等于浮筒的体积,利用阿基米德原理求此时浮筒P所受的浮力;
(2)浮筒P受到的浮力等于浮筒P的重力加上细线的拉力,据此求细线的拉力.
(3)因为盖板Q恰好被拉开,所以水对盖板的压力加上盖板的重力等于细线的拉力,而水对盖板的压力F=pS=ρghS,据此求水箱中水的深度h.

解答 解:
(1)浮筒P刚好完全浸没时排开水的体积:
V=V=3×10-3m3
浮筒P所受的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N;
(2)对浮筒P进行受力分析可知,浮筒P受到重力、浮力和拉力的作用,
根据力的平衡可知,浮力F=GP+F
则F=F-GP=30N-0.4kg×10N/kg=26N;
(3)因为盖板Q恰好被拉开,水对盖板的压力F加上盖板的重力G等于细线的拉力F
即:G+F=F=26N,
则F=F-G=26N-0.2kg×10N/kg=24N,
根据p=$\frac{F}{S}$、p=ρgh可得,F=pS=ρghS,
所以深度h=$\frac{{F}_{压}}{ρgS}$=$\frac{24N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg×8×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=0.3m.
故答案为:30;26;0.3.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用,能对浮筒和盖板进行受力分析得出相应的关系式是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个、开关一个.5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3A.根据表1数据可得到结论:当电阻一定时,导体中电流与其两端电压成正比.
表1
实验次数123
电压U/V1.01.52.0
电流I/A0.20.4
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电阻值如表2所示
表2
实验次数123
电阻R/Ω51015
电流I/A0.60.30.24
①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误.产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是B
A.将电压表的量程换为0~15V    B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.换成电压为12V的电源       D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在观察“水的沸腾”实验中,同学们发现水在97℃时沸腾了,小欣小组的同学们猜想:可能是当地大气压低于1标准大气压.为了验证猜想,同学们在实验室找到甲、乙、丙三个注射器(容积分别是20ml、10ml、2.5ml)、量程为1ON的弹簧测力计、刻度尺等器材来进行大气压的测量.
(1)实验小组的同学们选用了容积为10ml的注射器,首先把注射器的活塞推至针筒的底端.用橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是排净注射器筒内的空气.
(2)如图1所示.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向
右慢慢拉动注射器针筒,当弹簧测力计的指针指到最大刻度时,活塞仍然没有被拉动,经过讨论同学们更换了规格为2.5ml的注射器重新试验.
(3)重新安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹较测力计的示数为F0=7.5N.
(4)如图2所示,用刻度尺测出注射器丙的长度为4.00cm,计算出活塞的横截面积,并算出大气压的值为1.2×105Pa.
(5)同学们发现测量的结果与猜想不吻合,聪明的小欣对实验进行了改进,完成步骤(3)后将活塞推回到注射器底端,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为1.5N”这一实验现象,她这样做是为了减小摩擦对实验结果的影响.
(6)由此同学们再次通过计算,得出较为准确的大气压强的值为0.96×105Pa,猜想由此得以验证.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图所示,物体AB上的B点在平面镜里所成的像在B′点,在图中画出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像.

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17.正在匀速向右直行的足够长的火车车厢的光滑地板上,放着质量不同的甲、乙两个球,并且m>m,如图所示.当火车突然加速时(  )
A.两个球相对于车厢都向左运动,两球间距离减小
B.两个球相对于车厢都向左运动,两球间距离不变
C.两个球相对于车厢都向右运动,两球间距离不变
D.两个球相对于车厢都向右运动,两球间距离增大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图甲所示是某实验小组设计的电子秤装置,其中定值电阻R0=60Ω,Rx是力敏电阻,其阻值随压力F1变化的图象如图乙所示,托盘里没放物品时电压表的示数为18 V;在电子秤托盘内放一容器(托盘和容器的质量忽略不计),容器中装有体积为2000 cm3的某种液体,把一个漂浮在液面上的正方体工件用竖直向下的力F2压入液面下,F2与h(工件下表面到液面之间的距离)的大小关系如图丙所示(g取10 N/kg),求:
(1)电源电压;
(2)当电压表的示数为6 V时,托盘所受到的压力的大小;
(3)工件受到的最大浮力;
(4)工件在下压的过程中电压表的最小示数.

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14.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,则该晶体的熔点是48℃.图中BC段表示物质处于固液共存状态.

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9.在“测量小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、开关、电压为6V的电源、“3.8V,0.4A”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉;电流表的量程选择要恰当;滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗).
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时没有断开开关;②滑动变阻器没调到最大阻值.
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡    B.检查电路是否断路     C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)如表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝电阻与温度有关.
实验次数123
电压U/V2.03.03.8
电流I/A0.330.340.40
电阻R/Ω6.08.89.5
(5)利用此电路不可以(填“可以”或“不可以”)来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验;理由是:灯泡的电阻与温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,物体A的长度是2.70cm.

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