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    4．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，不 计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最大的是（　　）
    A．F1B．F2C．F3D．F4

    分析 不计摩擦和机械自重，知道动力臂和阻力臂的大小关系，利用杠杆平衡条件求F1、F2的大小；使用定滑轮不省力，求出F3；使用动滑轮省一半力，求出F4；通过比较得出哪个用力最大．

    解答 解：
    由题知，不计摩擦、机械自重及绳的重量，
    A、由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以F1＜G；
    B、由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以F2＞G；
    C、使用定滑轮，F3=G；
    D、使用动滑轮，F4=$\frac{1}{2}$G；
    由以上分析可知，B选项中F2最大．
    故选B．

    点评 本题考查了杠杆的平衡条件、定滑轮和动滑轮的特点，确定力臂大小关系是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．摩擦起电并不是创造电荷，而是电荷发生了转移，玻璃棒和绸子相互摩擦时，玻璃棒因失去了电子而带上正电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．

    （1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向上 （填“上”或“下”）调节．
    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是10 cm．
    （3）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、放大的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是投影仪 （填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）．
    要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏远离（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．
    （4）小华同学取下凸透镜想放大光具座上的刻度尺示数，那么刻度尺到凸透镜的距离应该小于（填“大于”、“等于”或“小于”）1Ocm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．沈明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，他先将凸透镜正对平行光，移动透镜另一侧的光屏，屏上呈现出最小最亮的光斑，如图1所示；当蜡烛、该凸透镜和光屏在光具座上的位置如图2所示时，恰能在光屏上出现一个清晰烛焰的像．下列说法正确的是（　　）
    A．凸透镜的焦距是10 cm
    B．图2中烛焰成的是倒立放大的像
    C．照相机的成像特点与图2中所成像的特点相同
    D．凸透镜位置不变，将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动，适当移动光屏，光屏上所成烛焰清晰的像将变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐．回来之后，小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法，可是，究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变？

    （1）请你就图中老师提出的问题作一个猜测：弦乐器的音调高低与弦的粗细、松紧和长短有关
    （2）小超的做法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同．他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调也不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部分的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了．
    分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的粗细、松紧和长度有关．
    小菲的做法是：找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调．
    （3）请你也动手进行实验探究，然后回答：
    ①在弦的粗细、松紧相同时，弦越短，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越紧，音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越细，音调越高．
    ②在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越低 （选填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示，小球从斜面上由静止滚下，最后停在粗糙水平面上，画出小球从A点到B点滚动的过程中受到的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．阅读短文，回答问题：
    干簧管    干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫磁控开关，常用的千簧管有单触点和双触点两种．
        如图为单触点干簧管的结构示意图．其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体．平时，玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的（如图甲）．当有磁性物质靠近玻璃管时，在合适的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会互相吸引接触，簧片就会吸合在一起，使结点所接的电路连通（如图乙）．外磁力消失后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路就断开．

        干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料，它分为软磁性材料和硬磁性材料两种．软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质．硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质．磁体周围的磁性材料被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性相似，如我们拿一根铁棒的一端靠近或接触磁铁的N极时，这一端就会被磁化成S极，它的另一端则会被磁化成N极．
        双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是：没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图丙），当有外界磁力时，簧片1与簧片2的连接断开，簧片1与簧片3触点部位接通（如图丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常闭接点，簧片3是常开接点．簧片中有一片是用只导电不导磁的材料做成．

        干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而相互吸引，因而接通被控电路．线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断．
    （1）单触点干簧管中的磁簧片是用软（选填“软”或“硬”）磁性材料制成的．
    （2）单触点干簧管在闭合（选填“断开”或“闭合”）时，磁簧片具有弹性势能．
    （3）双触点干簧管的1、2、3三个簧片的对应制作材料可能是B．
            A．铁、铁、铜         B．铁、铜、铁        C．铜、铁、铜      D．铁、钴、铁
    （4）当条形磁铁按图1所示的方式从A移动到B，图2能反映电路中的电流随时间变化的图象是A．

    （5）如图3为一运用干簧继电器的电路，当开关S闭合后，它的工作特点是A．

    A．红灯、绿灯交替发光                               B．红灯长亮，绿灯亮、灭交替
    C．绿灯长亮，红灯亮、灭交替                     D．红灯长亮，绿灯不亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．小明要探究一下蚊香究竟烧得多快，请你为他设计一个测量蚊香燃烧速度的探究方案．要求写出：
    （1）所需器材．
    （2）测量步骤及物理量．
    （3）计算速度的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．综合实践活动小组对树荫下的光斑进行研究，研究的问题是：光斑的形状与什么因素有关？对此它们进行了探究，它们猜想光斑的形状：
    A．光斑是树叶的影子，与树叶形状有关；    B．与树叶间空隙形状有关；
    C．与树叶间空隙大小有关；                         D与树叶间隙到地面的距离有关．
    （1）根据所学知识：可确定猜想A是错误．
    为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁、戊五张带孔卡片，如图2所示．其中，甲、乙中最小的孔尺寸为3mm，因卡片上的孔尺寸均为3mm，丁、戊卡片中大孔的尺寸均为1cm（边长或直径）．在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过孔在白纸上形成光斑，观察纸面上的光斑形状．
    ①若让选择一张卡片用来验证猜想B，应该选用丁卡片；
    ②若让选择一张卡片用来验证猜想C应该选用甲卡片；
    ③选用戊卡片，在卡片下方约5cm的位置放上白纸，则观察到纸面上光斑的形状为三角形如图（a），逐渐增大卡片和白纸间的距离，则白纸上的光斑的形状又变成了圆形如图（b），由此关于光斑的形状得出的结论光斑的形状还与孔到白纸的距离有关．

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