实验装置 | 如图1中,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的食用油和水,用两个相同的酒精灯对其加热,完成该实验还需要温度计、秒表、天平 | ||||||||||||||||||||||||||||
方法 | 在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少. | ||||||||||||||||||||||||||||
结论 | ①分析表中实验数据可知:质量相同的食用油和水,升高相同的温度时,食用油吸收的热量小于(大于/小于)水吸收的热量. ②如果加热相同的时间,质量相同的食用油和水,食用油(食用油/水)升高的温度更高. ③记录给这两种液体加热的温度与时间变化的曲线如图2所示,则图线甲表示的液体是食用油.
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分析 (1)根据物体吸收热量的计算公式Q=cm△t可知,还需要用温度计测量温度、天平测质量、秒表测时间;
(2)相同的酒精灯,加热时间越长,水和食物油吸收的热量就越多;
①根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=cm△t,实验中采用了控制变量法,控制质量相等,升高的温度相同,比热容大的 吸收的热量就多;
②如果加热相同的时间,质量相同的水和食物油,利用吸收热量的计算公式Q=cm△t,即可判断.
③图象问题要结合物理公式进行分析,找好不变的量.
解答 解:(1)由物体吸收热量的计算公式Q=cm△t可知,还需要用温度计测量温度、天平测质量、秒表测时间;
(2)实验采用相同的酒精灯对其加热,加热时间越长,食物油和水吸收的热量就多,因此实验中用酒精灯加热时间表示水和食物油吸热的多少.
①因为质量相同的水和食物油,升高相同温度,水的比热容大于食物油的比热容,根据吸收热量的计算公式Q=cm△t知,水吸收的热量大于食物油吸收的热量;
②如果加热相同的时间,质量相同的水和食物油,根据吸收热量的计算公式Q=cm△t,又因为食用油的比热容小
,温度升高多;
③根据公式c=$\frac{Q}{m△t}$,两种液体质量相等,酒精灯完全相同,加热时间相同,吸收的热量就相等,做时间轴的垂线,如图所示;甲的温度变化量大,所以甲的比热容小.故甲是食用油.
故答案为:温度计、秒表、天平;吸收热量的多少;①小于;②食用油;③食物油.
点评 学会吸收热量的计算公式Q=cm△t,控制变量法是物理实验经常采用的方法.比较两个量的大小一定要根据公式来分析,这样思维严谨些.有图象的要合理利用图象.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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实验次数 | 长度l/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω |
1 | 1 | 1 | 1.1 |
2 | 1 | 2 | 0.55 |
3 | 2 | 1 | 2.2 |
4 | 2 | 2 | 1.1 |
5 | 10 | 4 | 2.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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