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    请你在下图方框内画出满足光线要求的平面镜。

    略

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2006年安徽省课程改革实验区初中毕业学业考试　物理试题 题型：058

    程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．

    (1)

    请在下图方框内画出该实验电路图．

    (2)

    程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题．程跃想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①________；②________．

    (3)

    程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如下图所示，此灯泡额定功率是________W．

    (4)

    做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：________．

    (5)

    程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如图c所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．程跃很纳闷，请你帮助他分析原因．

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    科目：初中物理 来源：广东省基础教育课程改革实验区　2006年初中毕业生学业考试指导书　物理 题型：068

    一个氦原子有电子、质子、中子各两个，请你在下图方框内画出氦原子结构模型示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，昆明)小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻(阻值大约25Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20Ω　1A)、电源(电压为12V且恒定不变)、导线若干．下图是小明连接的实物电路，请你完成以下工作：

    (1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别是①________②________．

    (2)改正错误后，请你在虚线方框内画出正确的实验原理图．

    (3)连接好电路并检查后(滑动变阻器已处于最大阻值处)，为了防止电路连接不当或错误，造成仪器损坏，必须进行________．

    (4)为了减小实验误差，应多次改变滑动变阻器滑片的位置，读出并记录每次对应的________示数和________示数，计算每次待测电阻的阻值．若多次测量的电阻值依次为、、、，则待测电阻的阻值=________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    与小灯泡有关的问题，小张想知道“边学边实验”学具盒中的小灯泡（标有“2. 5V 0. 3A”字样）发光时的电阻，于是连接了如下电路。

    1. 他连接的电路有两根导线连接错误，请你帮他把错误之处圈出来，并改正在原图上。

    2. 运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：

    　 上述表格中有2处不完整，请你填写完整，并在下图电压表的表盘中标出第一次实验电压表指针位置和所用接线柱；小灯泡的额定电功率为　　　　 W。

    3. 上面实验中若电源电压为3. 0V（保持不变），则请你计算当小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻多大？

    4. 小马有一个电路盒，面板（如下图）上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：

    　

    根据实验情况，请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图：

    　

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