【题目】如图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。
(1)【提出问题】老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?
你的问题:___________________________________________ 。
(2)【猜想假设】老师的猜想:琴弦越粗音调越低。
你的猜想:___________________________________________ 。
(3)【设计实验】
请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确(只写方法,不用写结论)___________________________________________ 。
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【题目】为了使棉毛织物等免受虫蚁的侵害,可以在存放衣服的箱子里放一些樟脑丸。经过 一段时间以后,会观察到樟脑丸变小了,其原因是樟脑丸发生了( )
A.熔化B.汽化
C.凝华D.升华
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【题目】人们常用“镜中花”、“水中月”感慨世间万物的虚幻。从物理学角度分析,镜中花是由于光发生了_____而形成的_____像。虽然镜后实际没有花,但在镜前一定绽放着一朵与镜中花大小_____的真实的花,两者到镜面的_____相等。
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【题目】热水瓶注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来,在这一现象中瓶内气体的______能转化为软 木塞的_______能,该能量转化过程与汽油机的___冲程相同。
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【题目】分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A,B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图象可以判断液体的温度升高得较慢,液体的比热容较大.
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【题目】某兴趣小组的甲乙丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)如果选择了鼓(含棒槌)的实验,除了这种器材外,至少还需要什么器材(2 个)___________ 。
(2)如果甲负责敲鼓,乙负责记时,丙负责听声,那么请补充一个实验步骤。
(A)量出200m 的直线距离 s 并做记录
(B)甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始计时
(C)当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊停
(D)乙同学_______________________________(补充)
(E)将测得的时间 t 记录下来
(F)反复实验
(3)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求_____。
(4)造成误差的原因可能有:_______________________________(不少于 1 条)。
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【题目】问题解决﹣﹣测量电阻:
小雨想要知道未知电阻RX的阻值,现有一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个单刀双掷开关、一个量程较小的电流表、两个阻值分别为R1和R2的定值电阻与若干导线,其中R1和R2的阻值都较小,均不能单独与电流表串联在电源两端,否则会损坏电流表.
(1)请在方框内画出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸),并完成测量步骤:
①按照电路图连接实物电路;
② .
(2)推导出测量电阻RX的数学表达式.
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