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在探究凸透镜规律成像的试验中.
(1)小明和他的同学找来了一块透镜,很快他们就用简便易行的方法确定了这是一块凸透镜,请你说说他们所用的方法是:______.
(2)接着小明将蜡烛,凸透镜,光屏置于光具座上,如下图A处放______,B处放______,C处放置______,且让它们在同一高度上.
(3)探究过程中当烛焰放在距凸透镜20cm处时,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是______cm.
(4)当烛焰位于凸透镜某一位置时,烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则在光屏上还能出现烛焰的像吗?若有像,你认为应该是怎样的像?______.
(5)当烛焰置于距离凸透镜5cm处时,你判断光屏上还能得到烛焰的像吗?为什么?
______.
(6)在探究实验中,小明不慎将凸透镜边缘摔倒一块,请问你小明能用这块破损的凸透镜继续做实验吗?如果能,那么成像效果与原来相比有什么差异?
______.
(1)可通过观察法来确定,中央厚、边缘薄的就是凸透镜.
故答案为:观察中央厚、边缘薄的就是凸透镜.
(2)如图蜡烛放在A处,凸透镜放在B处,C处放,而且为了使像呈在光屏的中心,烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度.
故答案为:蜡烛;凸透镜;光屏.
(3)当烛焰放在距凸透镜20cm处时,在光屏上得到一个等大清晰的像,20cm=2f,所以f=10cm.
故答案为:10.
(4)凸透镜成实像时,u>2f,2f>v>f,成倒立、缩小的实像.
烛焰和光屏对调位置以后,2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的实像.
故答案为:倒立、放大的实像.
(5)当蜡烛与凸透镜距离小于5cm时,即u<f时,成正立放大的虚像,实像能在光屏上承接,虚像不能在光屏上承接,在物体的这一侧将看到成正立放大的虚像.
故答案为:不能,因为光屏不能承接虚像.
(6)凸透镜成实像时,所有透过透镜的光会聚到光屏上成像,小明不慎将凸透镜边缘摔倒一块,那么整个物体发出的光虽有一部分没有,但总会有一部分光通过下半部分凸透镜而会聚成像,因此,像与原来相同;由于透镜的一部分没有,因此折射出的光线与原来相比减少了一些,但仍能成像,只是亮度会减弱.
故答案为:像是完整的,亮度变暗.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片,请你在晴天里测出它的度数,完成下列简要实验步骤:
① 把老花镜的一块镜片        着太阳光,移动镜片后面的白纸片,直到上面出现一个
       、最亮的亮点。
② 测出小亮点到镜片的距离即             
③ 由D = 100Φ=          求出这块镜片的度数。
④ 换用另一块镜片,                           ,可求出另一块镜片的度数。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
①光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如图1甲所示),其中在B上应放置:______.
②实验中发现光屏上成像如图1乙所示,你认为造成这种现象的原因是:______.

③小明在实验过程中,保持凸透镜位置不变(如图2所示),分别按以下情况调整好光屏的位置:

在给定的A、B、C、D、E、F、G各点中,把烛焰放在______点光屏上出现清晰倒立缩小的实像且最小;把烛焰放在______光屏上出现清晰倒立放大的实像且最大.
④实验室给小明提供了焦距分别为10cm、40cm两种凸透镜,要想顺利完成探究实验,小明必须选择焦距为______cm的凸透镜.
(2)常用体温表的刻度部分为三棱体,横截面积如图3所示.我们在测量体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数.其中沿______方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了
______原理.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

“探究凸透镜成像规律”的实验中:已知凸透镜的焦距为9cm,如图所示,小强同学将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动.当蜡烛在28cm刻度线处时,移动光屏,在光屏上能得到清晰______的像(选填“倒立”、“正立”、“放大”、“缩小”),______就是利用这一成像特点制成的(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

拍集体照时,摄像师发现两侧都有人不在画面中,而该相机镜头的焦距不变.为了使每个同学都能进入画面,应采取的措施是(  )
A.使镜头离人群远些,离底片近些
B.使镜头离人群远些,离底片也远些
C.使镜头离人群近些,离底片也近些
D.使镜头离人群近些,离底片远些

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示是“研究凸透镜成像规律”的实验装置图,放好仪器,点燃蜡烛,调整______、______和______三者的中心大致在______,实验中发现蜡烛放在______点时,它的像成在2F′点上,所成的是______、______的像;放在______点时,它的像成在2F′点以外,所成的是______、______的像;放在______点时成正立放大的虚像.烛焰从2F以外逐渐移向F点的过程中,像的大小变______,像到凸透镜的距离变______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

我们做过“探究凸透镜成像规律“的实验,如图所示为该实验的装置图,实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f,请你仔细回顾当时的实验过程,根据平时的阅读,收集回答下面的问题:
(1)下面有四种实验设计方案:
甲:分别把点燃的蜡烛放在1倍焦距f和2倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律.
乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律.
丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同.以上四种方案中,哪些是科学合理的.______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同学们将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中,蜡烛经过______位置以后,所成实像由缩小变成放大;经过______位置以后由实像变成虚像.
(3)当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如如图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰______(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像,生活中的光学器件______就是利用这一成像规律工作的.若用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上______(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的现象.

(4)小明用已经调节好的照相机将位于充满水和水池底部一个美丽的图案拍摄下来.当把水排掉后,小明仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片,他应该调整照相机,使镜头______(选填“前伸”、“后缩”或“不动”)
(5)某同学在实验中记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如如图所示,下列判断正确的是(______)

A、该凸透镜的焦距是20cm
B、当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C、当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D、把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

投影仪放映幻灯片时,要想在屏幕上出现放大的“下”字,则幻灯片在镜头前正确放置方法应该是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明用一焦距不变的照相机先给小红拍了一张2寸的照片,小红原地不动,小明又要给她拍一张1寸的照片,正确的操作是(  )
A.小明将相机向后移,并使镜头往里缩
B.小明将相机向前移,镜头往前伸
C.小明将相机向后移,并使镜头往外伸
D.小明将相机向前移,镜头往后伸

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同步练习册答案