科目:初中物理 来源: 题型:
夏天,饭菜经常变馊,为了防止饭菜变馊,在没有冰箱的情况下,小明和小刚采用了不同的方法防止饭菜变馊。小明从商店买了一块冰,放在饭菜的上面。小刚倒一盆冷水,将一只盛有饭菜的篮子搁在离水面稍高处,再将一块白纱布缝成圆筒形,下面浸入盆中的水里,上端用夹子夹在篮子柄上,把整个装置放在通风处。事实表明,两种办法都能防止饭菜变馊,试说明两种办法的物理原理?
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科目:初中物理 来源: 题型:
在图8所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P在中点位置(即阻值为10 Ω)时,电流表的示数为1.1安,电流表的示数为0.6安.试求:
(1)通过的电流;
(2)电源电压.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列数据中,最符合实际情况的是( )
A.某同学大拇指指甲的面积约10cm2 B.某同学的正常体温约36.8
C.某初中生的质量约10kg D.某同学跑100m的成绩约5.6s
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科目:初中物理 来源: 题型:
轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示。其中保护电阻R0的作用是: 。
该电路的不足之处是(写一点即可): 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
⑴猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、_____有关。
⑵实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:
当选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是: ___________________________________。
⑶小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与____________的关系。
⑷实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施:______________________________________。
⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______________时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比。
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 灯泡亮度 |
a | 镍铬合金丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
c | 镍铬合金丝 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 铜丝 | 1 | 1 | 最亮 |
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