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(2012全国初中应用物理知识竞赛预赛)在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,而且斜率和面积也具有特定的物理意义。对图9中的两个图像是所含信息的理解,错误的是     【       】

   A、图a中的斜率越大,表示物质的密度越大

B、图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C、图b中水平直线表示物体做匀速直线运动

D、图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程



B解析:图a中的斜率表示密度,斜率越大,表示物质的密度越大,选项A理解正确;图a中阴影部分面积没有物理意义,选项B理解错误;图b中水平直线表示物体做匀速直线运动;图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程,选项CD理解正确。


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(2007株洲物理竞赛题)电视机的开启关闭及频道选择可以通过遥控器实现. 遥控器用来控制电视机的是

A.红光             B.红外线           C.紫光           D.紫外线

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(2009上海初中应用物理知识竞赛) 如图所示,竖直放置的不透光物体 (足够大)中紧密嵌有一凸透镜,透镜左侧两倍焦距处,有一个与主光轴垂直的物体AB,在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN,镜面与凸透镜的主光轴垂直, B、N两点都在主光轴上, AB与MN高度相等,且与透镜上半部分等高。遮住透镜的下半部分,则该光具组中,物体AB的成像情况是

A.两个实像,一个虚像    B.一个实像,两个虚像

C.只有一个虚像          D.只有一个实像

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(2010“学而思杯”竞赛)小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.

(1)当发光物体在点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、________的实像.将发光物体由点移动到点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到____________为止.

(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:___________________.

(3)如图乙所示,当发光物体在点时,物与像之间的距离为S1,当发光物体在点时,物与像之间的距离为S2,则S1 S2.(选填“>”、“=”或“<”)

(4)小明探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗?____________,眼睛靠近凸透镜,是否能看到像?____.眼睛从原光屏位置远离凸透镜,是否能看到像?______。(填“能看到”或是“不能看到”)

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(2007年上海初中物理知识竞赛题)现有密度分别为ρ1ρ2的两种液体,且ρ1<ρ2。在甲杯中盛满这两种液体,两种液体的质量各占一半;在乙杯中也盛满这两种液体,两种液体的体积各占一半。假设两种液体之间不发生混合现象,甲、乙两个杯子也完全相同,则   (   )

    A.甲杯内液体的质量大       B.乙杯内液体的质量大

    C.两杯内液体的质量一样大   D.无法确定

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(2009年上海初中物理知识竞赛题)甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为d,然后测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,则卷筒纸的总长度L       。乙同学的方法是:首先测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0,此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0,则卷筒纸的总长度L         

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(1992第二届初中应用物理知识竞赛题))不同品种,不同产地的小麦,即使麦粒都很饱满,其中各种成分的比例及麦粒的坚实度也不一样,因此麦粒的密度也略有不同。请你利用实验课上用过的仪器,设计一个测定饱满麦粒密度的实验方案,要求:

1.写明所需器材、测量步骤及操作中为减小误差而需要注意的事项;

2.用字母代表物理量,写出计算麦粒密度的公式。

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(2009上海初中物理知识竞赛复赛题)如图所示的装置,可以测定每千克I00 ℃的水,在大气压下汽化成100 ℃ 的水蒸气所需吸收的热量Q。该装置的测量原理是:用加热器使水沸腾,汽化的水蒸气通过凝聚器液化后被收集在量杯中;测量加热器的发热功率及一段时间内在量杯中收集到的水的质量,根据能量守恒关系即可求出Q的值。这个汽化装置工作时的散热功率恒定不变,但散热功率的值未知。测得加热器的功率为285.0瓦时,在300秒时间内被冷凝和收集的液体质量为28.0克;加热器的功率为100.0瓦时,在300秒时间内被冷凝和收集的液体质量为4.0克。根据以上数据,求每千克100℃的水在大气压下汽化成100 ℃的水蒸气所需吸收的热量Q。

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