分析 (1)已知煤的质量和热值,利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量;
(2)由图知,经过0-9min时间加热,水升高的温度值,利用吸热公式求水吸收的热量;
(3)烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比).
解答 解:(1)2kg煤完全燃烧产生的热量:
Q放=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J;
(2)经过0-9min时间加热,水所吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(80℃-20℃)=5.04×106J;
(3)煤炉烧水时的热效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{5.04×1{0}^{6}J}{6×1{0}^{7}J}$×100%=8.4%.
答:(1)2kg煤完全燃烧产生的热量为6×107J;
(2)经过0-9min时间加热,水所吸收的热量为5.04×106J;
(3)煤炉烧水时的热效率为8.4%.
点评 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用,能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球居民无法直接对话 | B. | 月球居民将看不到日食现象 | ||
C. | 月球居民依然可以测量温度 | D. | 月球居民可以用电灯照明 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
器材 | 白纸板、玻璃板、两只相同的的蜡烛、火柴、三角板、笔 |
步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置.(这里应用了物理学的缺点利用方法) 2.把一支点燃的蜡烛,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一支未点燃蜡烛,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合,这个位置就是前面那支蜡烛的像 的位置.在纸上记下这两个位置.(这里应用了物理学的等效替代方法) |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 控制灯泡的开关S要接在火线上 | |
B. | 图中三个插座是串联的 | |
C. | 三脚插头的用电器也可插入两孔插座 | |
D. | 闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大气污染的主要成分是烟尘和废气 | |
B. | 改进燃烧设备、加装消烟装置,可以减少烟尘排放量,可减轻大气污染 | |
C. | 将一家一户排放的烟气集中起来排入高空,可控制大气污染 | |
D. | 城市集中供热和普及煤气、天然气的使用,有利于环境保护 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只增加通电螺线管的匝数 | B. | 只在通电螺线管中插入铁芯 | ||
C. | 只增大通电螺线管中的电流 | D. | 只改变通电螺线管中的电流方向 |
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