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力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:如图(a)(b)(c)是小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤.(小明使用的钩码规格相同)

(1)实验通过_________来反映力的作用效果;

(2)通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的_________有关;

(3)通过比较(b)和(c)两图,能得出结论吗?答:_________ 原因是:_________.

(4)小张同学观察了小王同学实验后,小张用一根外形与小王所用钢片相同的铁片完成了一次实验、如图(d),小张比较图(c)和(d)后发现,这两次力的作用效果__________(“相同”或“不相同”),你认为产生这种现象的原因是_______________________。

弯曲程度 大小 不能 力的大小和作用点都不同 不同 受力物体的材料不同 【解析】研究力的作用效果与哪些因素有关实验用到实验方法有转换法和控制变量法,故图中实验通过钢片弯曲程度来反映力的作用效果;通过比较(a)和(c)两图,发现力的方向和作用点相同,力的大小不同,可得结论力的作用效果与力的大小有关;通过比较(b)和(c)两图,发现有两个因素,作用点和力的大小不同,因两个变量,故不能得出结论;比...
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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:第十一十二章 小粒子与大宇宙 温度与物态变化 题型:单选题

在沙漠中,可以利用如图所示的方法应急取水,此过程中发生的物态变化有

A. 熔化 凝华 B. 凝固 汽化

C. 汽化 液化 D. 熔化 液化

C 【解析】试题分析:沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气,发生汽化现象.然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠,发生液化现象,小水珠越积越多,最后落下来,被收集到杯中,故应选C。

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科目:初中物理 来源:河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型:填空题

小明用直尺AB制作杆秤.他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C,在3cm刻度处用细线D悬吊起来.他提起细线D“秤 杆”(直尺)不能静止在水平位置.于是,他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止(见图).他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中???的做法,这样做的目的是??????????????????

调节杠杆两端的平衡螺母 @ 使杠杆水平平衡 【解析】提起细线D“秤杆”(直尺)不能静止在水平位置,说明它不平衡,在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止,则它平衡了,就相当于调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平平衡,便于测量力臂。

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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2017-2018学年八年级下物理中考试卷 题型:单选题

值日时,小明提着一桶水缓慢走进教室,下列说法中,属于平衡力的是

A. 水桶受到的重力和水桶对小明竖直向下的拉力

B. 水桶受到的重力和小明对水桶竖直向上的拉力

C. 水桶对小明竖直向下的拉力和小明对水桶竖直向上的拉力

D. 水桶受到的重力和地球对水桶的吸引力

B 【解析】A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力,作用在两个物体上,方向相同,不是平衡力,不符合题意.B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力符合二力平衡条件,是平衡力,符合题意.C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力作用在两个物体上,是相互作用力.D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力作用在两个物体上,是相互作用力.

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科目:初中物理 来源:吉林省长春市2017-2018学年八年级下物理中考试卷 题型:单选题

下列情况中运动状态没有发生改变的是 (  )

A. 汽车起动 B. 汽车拐弯

C. 汽车减速上坡 D. 汽车在平直的公路上匀速直线行驶

D 【解析】汽车启动,车由静止变为运动,所以运动状态发生变化,故A不符合题意;汽车转弯,车的运动方向改变,所以运动状态发生变化,故B不符合题意;汽车减速上坡,车的速度减小,运动状态发生改变,故C不符合题意;汽车在平直的公路上匀速行驶.车的速度没有改变,车的运动方向也没有改变,故汽车的运动状态没改变,故D符合题意,故选D。

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科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第八章 力 单元测试 题型:填空题

用手握住重10N的瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为24N,瓶子受到手的摩擦力为___N;若使手的握力增加为30N,瓶子受到手的摩擦力大小为________N.

10 10 【解析】瓶子处于静止状态,属于平衡状态,所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力,瓶子的重力的大小为10N,所以摩擦力也是10N;当压力增大到30N时,物体的运动状态并未改变,摩擦力仍然是等于重力大小10N.

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科目:初中物理 来源:江苏省苏科版八年级物理下册 第八章 力 单元测试 题型:单选题

在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则

A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁<L甲=L丙

C. L甲=L乙<L丙=L丁 D. L丁<L乙<L甲<L丙

B 【解析】在弹性限度内,弹簧的形变量与所受拉力成正比,图中四个弹簧所受拉力相等,故弹簧的形变量相等。只是乙和丁是压缩弹簧,长度变短,而甲和丙是拉伸弹簧,长度变长,故L乙=L丁。

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大量的研究表明,自然界的能量是守恒的,科学家们将研究的结果概括为能量守恒定律(law of conservation of energy),即能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式______为其他形式,或者从一个物体______到其他物体,而能的总量保持不变。

转化 转移 【解析】能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。能量守恒定律是自然界普遍的基本定律之一。

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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:专题一 选择专题 题型:单选题

粒子散射实验的基础上,提出了原子核式结构模型的科学家是()

A. 道尔顿

B. 汤姆孙

C. 卢瑟福

D. 阿伏伽德罗

C 【解析】试题分析:原子核式结构模型是由科学家卢瑟福提出的,故应选C。

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