精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.如图是家中常见的带开关和二孔插座、三孔插座的插线板.
(1)图中部分连线已画出,请你按要求完成相应的连线,并接入家庭电路.要求:
①插线板上的开关要同时控制二孔插座、三孔插座的通断;
②开关接通时两插座都能提供220V电压,同时要符合安全用电原则.
(2)线路连接正确,接通电源且闭合开关后,该接线板上有2个插孔会使检测的试电笔氖管发光.

分析 (1)插线板上的开关要同时控制二孔插座、三孔插座的通断,由此可知,开关在干路中;开关接通时两插座都能提供220V电压,即两个插座是并联的关系;
(2)据两孔插座和三孔插座的特点分析即可判断;

解答 解:(1)据题意可知,此时开关处于干路中,且两个插座并联,如下图所示:

(2)测电笔在使用时,若碰到火线,氖管就会发光;故对于两孔插座来说是:左零线、右火线;对于三孔插座来说:左零线、右火线、上接地;所以线路连接正确,接通电源且闭合开关后,该接线板上有两个插孔会使检测的试电笔氖管发光.
故答案为:(1)如图所示;(2)2;

点评 此题考查了家庭电路的连接,是一道基础题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断出通电螺线管的左端的极性(标在图中).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四个实例中,为了减小压强的是(  )
A.
安全锤的锤头做的很尖
B.
压路机装有很重的碾子
C.
盲道上置有凸起的圆点
D.
大型平板车装有很多轮子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.电磁波
在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方,如图所示.
从科学的角度来说,电磁波是能量的一种,凡是高于绝对零度(-273℃)的物体,都会辐射电磁波.且温度越高,放出的电磁波波长就越短. 正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样,除光波外,人们也看不见无处不在的电磁波.电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”.
早在1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论.他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的传播速度.
随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在.1898年马可尼又进行了许多实验,不仅证明光是一种电磁波,而且发现了更多形式的电磁波,它们按照频率的不同可以被分成不同类型.频率最低、波长最长的是无线电波,广泛用于广播、通讯等领域,其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线.它们的本质完全相同,只是波长和频率有很大的差别.
电磁波是一种物质,电磁波可以在真空中传播,电磁波可以传递信息.现实生活中,我们会接触的各种形式的电磁波,它们的性质、功用各不相同,在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用.只要是本身温度大于绝对零度的物体,都可以发射电磁辐射,而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体.
同时,电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染,现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段.由于它看不见、摸不着、不易察觉,所以容易引起人们的疑虑.另外,有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性,导致了不必要的误解和恐慌.一般地说,判定电磁辐射是否对居住环境造成污染,应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑.电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等.
热效应:人体内70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到身体其他器官的正常工作.
非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁波的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏,人体正常循环机能会遭受破坏.
累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态或危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也会诱发想不到的病变,应引起警惕!
(1)用实验证实了电磁波的存在的科学家是赫兹.
(2)电磁波的波长与温度有关.
(3)使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害,请你写出两点建议
(A)少用;(B)远离身体.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是(  )
A.发电机的工作原理是电磁感应现象
B.发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用
C.线圈在转动过程中,感应电流的方向不变
D.发电机工作时把电能转化成机械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机的原理的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图甲所示的是测量电功的仪表.一个标有“220V,1000W”的电饭煲正常工作30分钟消耗的电能是1.8×106J,若该表盘原来的示数如图乙所示,则用此表测该电饭煲工作30分钟后其示数变为2016.6kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.有一个足够大的水池,在其水平池底竖直放置一段圆木.圆木可近似看作一个圆柱体,底面积0.8m2,高2m,密度0.7×103kg/m3(g=l0N/kg).
(1)未向池内注水时,圆木对池底的压强为多大?
(2)向水池内注水,在水位到达1m时圆木对池底的压力为多大(假定在注水时圆木始终处于竖立状态,圆木与池底也不紧密接触)?
(3)当向水池内注水深度达到2m时,圆木受到的浮力又为多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明用两节干电池测量定值电阻Rx(电阻约为10Ω),检查仪器时,观察到电流表指针如图甲所示,图乙是他连接的一部分实验电路,请你解答下列问题:

(1)针对图甲的问题接下来的实验操作是对电流表进行调零;
(2)用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时接入电路的电阻变小)
(3)他按照上述要求连接完毕,闭合开关,发现电压表和电流表立即有较大示数,实验操作中可能存在的问题是滑动变阻器的滑片未调到最大阻值处.改正错误后,他改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图丙所示,根据以上三次实验数据,最后得出Rx=10.1Ω;
(4)在不改动原电路的情况下,还能完成的电学实验是测电功率..

查看答案和解析>>

同步练习册答案